中小学教育资源及组卷应用平台 北京版九年级化学(下册) 第九章第2节第2课时《常见的酸》同步分层练习 【基础练习】 选择题 1. 下列物质不能与稀盐酸发生反应的是（ ） A. Fe O B. Cu C. CaCO D. NaOH 2. 下列关于酸的通性的说法，错误的是（ ） A. 酸能使紫色石蕊溶液变红 B. 酸能与所有金属反应生成氢气 C. 酸能与金属氧化物反应生成盐和水 D. 酸能与碳酸盐反应生成二氧化碳气体 3. 工人师傅焊接前用稀盐酸清洗钢铁表面的铁锈，反应的化学方程式正确的是（ ） A. Fe + 2HCl = FeCl + H ↑ B. Fe O + 6HCl = 2FeCl + 3H O C. Fe O + 2HCl = 2FeCl + H O D. FeO + 2HCl = FeCl + H O 4. 区分稀盐酸和稀硫酸，可选用的试剂是（） A. 紫色石蕊溶液 B. 酚酞溶液 C. 硝酸钡溶液 D. 锌粒 5. 下列实验现象描述正确的是（） A. 稀硫酸滴入铁锈中，立即有气泡产生 B. 稀盐酸滴入碳酸钠溶液中，产生白色沉淀 C. 稀硫酸滴入硝酸钡溶液中，产生白色沉淀 D. 铜片放入稀盐酸中，表面有气泡产生 二、填空与探究 1.酸具有相似的化学性质，是因为酸在水溶液中都能解离出_____（填离子符号）；不同的酸性质存在差异，是因为_____不同。 请写出下列反应的化学方程式： （1）稀盐酸与氢氧化钠反应：_____； （2）稀硫酸与锌粒反应：_____； （3）柠檬酸（用H Cit表示）与铁锈反应：_____（生成柠檬酸铁和水）。 2.某同学为探究酸的化学性质，进行了以下实验： 【实验1】向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液，现象是_____； 【实验2】将生锈铁钉放入稀硫酸中，初期观察到_____，溶液由无色变为_____色，反应的化学方程式为_____；一段时间后观察到有气泡产生，原因是_____（用化学方程式表示）； 【实验3】向稀盐酸中加入碳酸钠粉末，现象是_____，该反应可用于实验室_____（填用途）。 【能力提高】 选择题 1.柠檬酸能除去水壶中的水垢（主要成分为CaCO ），其原理是柠檬酸与CaCO 反应生成可溶于水的柠檬酸钙、水和二氧化碳。该反应属于（ ） A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 2.提出一个问题比解决一个问题更重要。针对“金属与稀硫酸的反应”实验(如图)提出的问题中，没有意义的是 A.稀盐酸是否也能与铁片反应 B．铁片与不同浓度的稀硫酸反应的现象是否相同 C．除铁外，还有哪些金属能与稀硫酸反应 D．稀硫酸为什么是无色透明的 3. 下列关于浓硫酸和浓盐酸的说法，错误的是（ ） A. 浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂 B. 浓盐酸具有挥发性，打开试剂瓶瓶口有白雾 C. 两者都能与铁锈反应 D. 稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中 4. 某溶液能使紫色石蕊溶液变红，下列物质不能与其反应的是（ ） A. Mg B. CuO C. CO D. Na CO 5. 实验室制取二氧化碳，不用稀硫酸与大理石反应的原因是（ ） A. 反应速率太快，不易收集 B. 生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍反应继续进行 C. 不生成二氧化碳 D. 反应太缓慢，效率低 二、填空与探究 1.某化学兴趣小组发现，将过量的稀盐酸加入装有生锈铁钉的试管中，铁钉表面先变光亮，后产生气泡。 （1）解释“铁钉表面先变光亮”的原因：_____； （2）若要验证反应后溶液中的溶质成分，可选用的试剂有_____（填序号，多选）； ①AgNO 溶液 ②Zn粒 ③NaOH溶液 ④石蕊溶液 （3）工业上除铁锈时，为何不能将铁制品长时间浸泡在酸中？_____。 2.为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究。 (1)①珊珊设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸。写出铝与盐酸反应的化学方程式： 。 ②彤彤将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反应快。 ③彤彤在②实验中，还观察到有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现。 【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么？ 【查 ... ...
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