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课件网) 课程导入 一百多年前，五四青年的呐喊，响彻在 北京的街头。这是一个时代的呼声。” “ 而有一位诗人，他却将这股呐喊，变 成了太平洋的滚滚洪涛。他站在宇宙的尺 度，发出了一个时代的最强音。” “今天，我们就来聆听这首站在《立在 地球边上放号》的旷世呐喊。” 回顾五四运动 学习目标 反 复 朗 读 ， 领会诗歌的 内容，提高 诗歌鉴赏能 力 。 结合诗歌具体细 节，赏读诗歌语 言，把握意象， 体会作者表达的 情 感 。 了解诗歌创作背景， 知人论世，感受郭沫 若新诗的浪漫主义风 格特色，领悟诗歌中 蕴含的青春价值。 。 01 02 03 作者介绍 郭沫若（1892--1978），原名郭开贞，四川乐山人，诗人、 学者。1914年留学日本，1921年与成仿吾、郁达夫等人成 立创造社；1923年于日本帝国大学毕业回国后，编辑《创 作周报》《洪水》，提出“革命文学”主张；1928年起旅 居日本，直到抗日战争爆发后秘密回国。 郭沫若开创了现代新诗的自由诗，是我国新诗的奠基人， 是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖，其诗集《女神》摆 脱了中国传统诗歌的束缚,充分反映了“五四”时代精神, 在中国新文学史上开一代诗风,是中国当代最优秀的革命 浪漫主义诗作之一代表诗集有《女神》《星空》等。 浪漫主义 【含义】浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺 术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重 从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求。 【内容】偏重于表现主观理想，抒发强烈的个人感情；描写自然风光， 歌颂大自然。 【手法】浪漫主义文学惯用对比、夸张和想象，用词也倾向华丽。浪漫 派寻求强烈的艺术效果，追求异乎寻常的情节，描写异乎寻常的事件， 刻画异乎寻常的性格，塑造出超凡、孤独的叛逆形象。 拓读明技 郭沫若早期诗歌的特点 诗境想象的奇特 《立在地球边上放号》通过对自然景观的真实反 映，展示了大自然雄伟和壮丽的景色。诗中的自 然形象具有异乎寻常的规模、面积、体积、威力， 它们引起读者惊异、赞叹，一种狂暴的激情荡涤 心胸从而使人由这种自然形象产生对社会生活的 某种关于崇高和伟大的联想，表现出一种正面的 崇高，一种富于乐观进取精神的壮美。 拓读明技 郭沫若早期诗歌的特点 直抒胸臆的特色 “炉中煤”，只是一个比喻，实际上就是 指诗人自己眷念祖国的那种感情。而诗里一再 谈起的那个“炉中煤”所“心爱的”“年青的 女郎”，就是“五四”时代祖国的象征。由于 对祖国的强烈思念，诗人的内心燃烧得象旺盛 的煤火一样。全诗首节总述爱国之情和报国之 志，第二节侧重抒爱国之情，第三节侧重述报 国之志，末节与首节是复叠形式，将全诗情感 推向高潮。 创作背景 《立在地球边上放号》原载于1920年1月5日上海《时事新报· 学灯》，被收入《女神》第二辑。郭沫若在创作这首诗时，正受到 “五四”爱国运动及美国诗人惠特曼的影响，进入了诗歌创作的爆 发期。郭沫若说：“个人的郁积，民族的郁积，在这时找出了喷火 口，也找出了喷火的方式，我在那时差不多是狂了。”郭沫若从日 本渡海回国，当他置身于日本横滨的海岸时，面对浩渺无边的大海， 那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是，诗人的 内心出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画。诗人写下这首对于力的 赞歌,以澎湃的激情赞颂了大自然的神力，强烈地体现了诗人破坏 旧世界、开创新世界的勇猛革命精神。 标题解读 立在地球边上放号 读hào：则为“号令”“放号”理解为“发出号令“我立在地球边上发 出号令暗语自己是这个时代的号手。 号 读háo：可取“拖长声音大声呼叫”，理解为“我立在地球边上热 情地呼唤”。诗人立足于地球 ... ...
