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4.7.2免疫与免疫规划 复习练习 (含解析) 2025-2026学年人教版八年级生物上册

日期:2026-01-18 科目:生物 类型:初中试卷 查看:89次 大小:141789B 来源:二一课件通
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4.7.2免疫与免疫规划 主题情境 人体的流感保卫战 环节一 流感入侵 1.流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,流感病毒通过飞沫进入人体到使人患病的过程中,最先阻挡它们的“屏障”之一就是 ( ) A.皮肤 B.血液 C.淋巴结 D.白细胞 2.当流感病毒入侵到人体呼吸道时,呼吸道黏膜表面分泌物的黏附作用以及黏膜上纤毛的不断摆动,有助于清除异物(如图)。下列关于呼吸道黏膜的说法,正确的是 ( ) A.是人体的第二道防线 B.能将流感病毒吞噬消灭 C.有能清除特定病原体的纤毛 D.对病原体的处理能力有限 3.这些身体里的“屏障”对人体具有保护作用,对侵入人体的流感病毒有阻挡效果。下列对于它们的说法有误的是 ( ) A.皮肤最外层细胞排列紧密 B.皮肤分泌物中含有抗菌肽 C.黏膜表面菌群能分泌抑菌物质 D.只能阻挡小部分病原体的侵入 4.部分流感病毒若是突破了这些阻挡,便要面对人体的第二道“屏障”,这道“屏障”不具有的特点和功能是 ( ) A.主要由体液中杀菌物质组成 B.体液中的杀菌物质包含溶菌酶 C.能破坏许多种病菌的细胞膜 D.分布在多种组织和器官中 环节二 特异反击 5.人体阻挡流感病毒的最后一道防线由免疫器官和免疫细胞组成,以下不属于这一防线组成成分的是 ( ) A.胸腺 B.淋巴结 C.溶菌酶 D.白细胞 6.流感病毒刺激淋巴细胞后,会产生一种物质与流感病毒结合,并促进吞噬细胞将其吞噬分解(如图)。从免疫的角度看,流感病毒和这种物质分别属于 ( ) A.抗原、抗原 B.抗原、抗体 C.抗体、抗体 D.抗体、抗原 7.人体的第三道免疫防线对病原体的防御机制叫作特异性免疫,下列说法中属于这种防御机制所具有的特点的是 ( ) A.能够吞噬消灭衰老的细胞 B.属于一种天然的防御屏障 C.不针对某种特定的病原体 D.人体在出生以后逐渐形成 8.在病毒入侵人体的过程中,离不开免疫这项人体生理功能,下列关于免疫的说法,正确的是 ( ) A.免疫对于人体有百利而无一害 B.能发现和清除体内损伤的细胞 C.过敏反应与免疫功能异常无关 D.艾滋病是免疫功能过强的表现 9.(7分)了解流感的传播过程有利于我们有效防治。流感的传播过程如图所示,请据图回答下列问题。 (1)甲属于传染病基本流行环节中的 ,他咳出的飞沫中含有 。 (2)甲传播的病原体进入乙体内时,乙体液中的 能破坏病菌的细胞壁,使病菌裂解。 (3)乙接种过水痘疫苗,由此获得的免疫属于 免疫,该免疫对流感病毒 (填“有效”或“无效”)。 (4)(中考新考法·做法类开放)请你从保护易感人群的角度谈一谈,我们应该如何预防流感 (2分)。 环节三 建立新防线 10.接种疫苗是预防流感非常有效的手段,如图表示人体初次及再次接种流感疫苗时抗体产生的规律。分析图片可以得到的结论是 ( ) A.抗体由人体内的血小板产生 B.初次免疫产生的抗体浓度更高 C.潜伏期抗体的浓度会降为零 D.免疫时抗体的浓度比潜伏期高 11.(9分)阅读资料,回答下列问题。 中国一项多中心前瞻性干预研究结果显示,接种流感疫苗和肺炎球菌多糖疫苗,无论单独接种还是联合接种,都可以显著减少患者患慢性阻塞性肺、肺炎的风险并降低相关住院率,同时还可显著降低医疗费用。 除减少流感感染风险外,心肌梗死后或高危冠心病患者早期接种流感疫苗可降低全因死亡、心肌梗死或支架血栓形成的复合风险,并降低12个月时全因死亡和心血管死亡的风险。 (1)流感病毒和肺炎球菌的主要区别是流感病毒没有 。 (2)从传染病的预防措施看,接种疫苗属于 ;从免疫的角度看,接种后产生的免疫类型属于 免疫。 (3)接种疫苗后24小时不能洗澡,这是因为接种时会破坏人体的第 道防线,外界环境中的病原体可能会趁机侵入人体。 (4)人体在接种流感疫苗和肺炎球菌多糖疫苗后,会产生具有能抵抗流感病毒的特殊蛋白质,这种蛋白质在免疫学上叫作 。 (5)由 ... ...

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