2025-2026学年辽宁省抚顺市东洲区九上一模英语试卷（PDF版，含答案，无听力原文及音频）

2025—2026 学年度九年级质量检测（一） 英 语 参 考 答 案 I. 听力理解，按要求完成任务（共 20 分，每小题 1 分） 1~5 C C AAA 6~10 A CA C B 11~15 CAC B C 16~20 B B AA B Ⅱ．阅读理解（共 40 分，每小题 2分），根据短文内容选择正确答案。 21~24 C B C C 25~28 C B C A 29~32 D B C C 33~36 B B B A 37~40 B E C D Ⅲ. 完形填空（共 10 分，每空 1 分），根据短文内容，选出一个最佳答案。 41~45 B CABA 46~50 DA C B D IV. 语篇填空（共 10 分，每小题 1分） 51. to dream 52. exactly 53．friend’s 54．to play 55．following 56. but 57. on 58．that 59．beginning 60．will be V. 阅读与表达（共 4 小题，61-63 小题，每小题 2 分，64 小题 4 分；满分 10 分） 61．China held the big military parade in Tian'anmen Square./ In Tian’anmen Square. 62．The parade lasts about 70 minutes./ It lasts about 70 minutes./ About 70 minutes. 63．People from different fields were invited, including some from Taiwan. 64. After watching the big military parade, I feel very proud. Our country is so powerful, and it makes me know peace is important. I decide to study hard to do something for our country in the future. 分数 64 题评分标准 4 分 符合题意，价值观正确，表意清晰，话语通顺，个别语法和词汇错误可忽略。 3 分 符合题意，价值观正确，表意基本清晰，话语较为通顺，有语法和词汇错误。 1~2 分 基本符合题意，价值观正确，表意不够清晰，话语不够通顺。 0 分 不作答或非英语作答。 VI. 书面表达（共 20 分） 1.评分原则 (1) 本题总分为 20分，按 5个档次给分。 (2) 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来 衡量、确定或调整档次，最后给分。 (3) 词数少于 80和多于 100的，从总分中减去 2分；每少词数 20个，降一个档次。 (4) 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确 性及上下文的连贯性；内容要点缺一点，降一个档次。 (5) 拼写与语法是语言准确性的一个方面，评分时，错误 3处扣 1分，最多扣 4分。 (6) 如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。 2.各档次的给分范围和要求 很好地完成了规定的写作任务。包含所有内容要点，结构完整，语句流畅，意思 第五档 清楚、连贯。使用较为丰富的语法结构和词汇，语法和词汇错误极少，格式正确， (18-20分) 书写规范。 第四档 较好地完成了规定的写作任务。基本上包含所有内容要点，结构较为完整，语句 (14-17分) 完整，意思清楚，语法结构和词汇错误较少，格式基本正确，书写较为规范。 第三档 基本上完成了规定的写作任务。包含主要内容要点，结构欠完整，少数语句不通 (10-13分) 顺，意思基本清楚。语法结构和词汇错误较多，格式基本正确，书写基本规范。 未能按要求完成规定的写作任务。只包含少数内容要点，结构不完整，多数语句 第二档 欠完整，意思不够清楚。语法结构和词汇错误较多，影响理解，格式不够正确， (6-9分) 书写欠规范。 第一档 未能按要求完成规定的写作任务。只写出个别要点，结构不完整。多数语句不完 (0-5分) 整或意思不明，语法和词汇错误很多，书写不规范。 补充说明 0分作文：不作答或非英语作答，完全抄写本试卷中语篇内容。 例文： How I Have Changed These Years Time goes by quickly. Looking back at the past years, I have changed a lot. Let me show you my changes. I used to be really short and thin. I used to be shy and quiet, so I was always silent in class. Now I have changed a lot. One of my most im ... ...