22.1 能源利用的现状和面临的挑战 课件+素材-2025-2026学年人教版九年级物理全一册（27页PPT 2个视频）

(课件网) 本章导读 能源与可持续发展 核心素养 能源分类 一次能源、二次能源 可再生能源、不可再生能源 三种转换 太阳能的光热转换 光电转换 光化转换 两种方式 核能释放：裂变、聚变 三个应用 核电站、原子弹、氢弹 一个反应 链式反应 一个特点 能量转移和转化的方向性 能源利用的现状和面临的挑战 九年级全册第二十二章第1节 与 源 能 可 持 续 发 展 目标展示 能源利用的现状和面临的挑战 物理观念 了解人类利用能源的历程，列举常见的不可再生能源和可再生能源 了解人类能源利用面临的挑战，进一步强化能量观念 科学思维 收集各种形式能源的资料，并结合能源特点进行分类整理、归纳总结，发展科学思维能力。 科学探究 观察与感悟各种能量与生产生活的联系，发展观察能力。会通过多种方式收集信息，发展获取证据的能力。 科学态度与责任 了解我国和世界的能源状况，增强保护环境、节约能源的意识，具有在力所能及的范围内为人类可持续发展作贡献的意识。 新课导入 问题 在前面的学习中，我们已经认识了各种形式的能量。生产和生活中利用的这些能量，是通过哪些能源提供的？ 煤炭是一种化石能源 通过燃烧会产生能量 新课讲授 能量与能源 常见的能量：物质的运动和相互作用的方式多种多样，每种运动形式都对应相应的能量。如机械能、内能、化学能、电能、核能、生物质能等。（机械运动、分子热运动、化学变化、电荷运动、核反应、生命运动）。 新课讲授 能量与能源 能源：能够提供能量的物质资源叫作能源。生产和生活中利用的各种能量，是通过不同的能源提供的。各种能源的广泛利用，极大地促进了人类文明的发展。 新课讲授 人类利用能源的历程 一 钻木取火在人类利用能量的历史上非常重要。从利用自然火到利用人工火的转变，结束了远古人类的茹毛饮血，开启了以柴薪作为主要能源的时代。这个时代持续了近一万年。现在，柴薪仍是某些地区的生活能源。 柴薪时代 新课讲授 人类利用能源的历程 一 化石能源的使用 蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑。人类从此逐步以机械动力大规模代替人力和畜力。化石能源是当今世界的主要能源，推动了化石燃料工业的兴起，使人类进入工业化社会。 新课讲授 人类利用能源的历程 一 化石能源的使用 石油———现代社会的“血液”（1965年石油消耗比例超过煤炭） 新课讲授 人类利用能源的历程 一 电能的使用 电能的利用，将人类社会推进到现代文明时代。19世纪以来，电磁感应现象的发现，发明了发电机，使煤、石油等化石能源转换成更加便于输送和利用的电能。电能最终通过用电器转化为光能、内能、机械能等其他形式的能，为人类所用。 新课讲授 人类利用能源的历程 一 新能源时代 核能、太阳能为代表的新能源时期（或多元化能源的时代） 新课讲授 人类利用能源的历程 一 能源的分类———不可再生能源与可再生能源 不可再生能源 化石能源等不能在短期内从自然界得到补充，所以这类能源叫作不可再生能源。 可再生能源 水能和风能等能源可以在短期内从自然界得到补充，叫作可再生能源。 新课讲授 人类利用能源的历程 一 能源的分类———一次能源与二次能源 一次能源 可再生能源与不可再生能源都是可以直接从自然界获得的能源，我们称这样的能源为一次能源。例如，煤，石油，天然气，地热能，核能等。 二次能源 ①无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到的能源称为二次能源。 ②常见的二次能源：电能，因为电能是消耗一次能源得到的。 化石能源 水能 电能 新课讲授 其他分类 人类利用能源的历程 一 按对环境的影响 污染能源 煤、石油、天然气 清洁能源 电能、风能、太阳能、水能、地热 按人类开发的早晚和使用情况 常规 ... ...