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古诗词诵读《春江花月夜》课件(共45张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

日期:2026-01-09 科目:语文 类型:高中课件 查看:49次 大小:7118700B 来源:二一课件通
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(课件网) 张若虚 古往今来,人们遥望苍穹,总会生出无尽的遐想。皎洁的月亮 在众多诗人的笔下散发着夺目的光芒,寄托着别样的情感。 “明月几时有,把酒问青天。”是苏轼的哲思之月。 “今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”是柳永的寂寞之月。 “无言独上西楼,月如钩。”是李煜的故国之月。 课堂导入 探究新知 知人论事 作者简介 张若虚(约660-约720),初盛唐之交诗人,扬州人,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。他的诗仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放,富有理想的高远意境。 “神龙中,知章与越州贺朝,万齐融,扬州张若虚,刑巨,湖州包融,俱以吴越之士,文词俊秀,名扬于上京。” 写作背景 这首诗的创作背景虽已无具体文字资料可考,但根据诗歌内容可作如下推测: 作者创作此诗时,也许是宦游在外,也许是羁留异乡,在一个月朗风清、春暖花开的夜晚,作者漫步江边,他仰望挂在天边的一轮皎月,沐浴着湿润的江风,面对滚滚流去的江水,嗅着淡淡的花香,不禁在景色中沉醉,于是他感慨万千,诗兴大发,临江赋诗,从月升写到月落,以“春、江、花、月、夜”为背景,抒发孤舟游子的相思之情和明月楼中思妇的相思之苦,同时探索人生哲理与宇宙奥秘。 探究新知 知人论事 探究新知 知人论事 诗 评 古今评价——— “孤篇压全唐” “盛唐第一诗” “春风第一花” “孤篇横绝,竟为大家” “诗中的诗,顶峰上的顶峰”(闻一多) 文体补充 《春江花月夜》原为乐府旧题,属宫体诗。(指以南朝梁简文帝萧纲为太子时的东宫,以及陈后主、隋炀帝、唐太宗等几个宫廷为中心的诗歌。“宫体”既指一种描写宫廷生活的诗体,又指在宫廷所形成的一种诗风,始于简文帝萧纲。萧纲为太子时,常与文人墨客在东宫相互唱和。其内容多是宫廷生活及男女私情,形式上则追求词藻靡丽,时称“宫体”。后来也称艳情诗为宫体诗。) 张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新。千多年来为世人倾倒,诗人因此名垂后世。 探究新知 知人论事 宫体诗 南朝开国君臣大多是以军功起家的将领,文化不高,品味庸俗,时世的动荡与身份的大起大落,使得他们及时行乐的想法异常强烈,对奢靡与女色的贪求往往以直接的形式表现出来。 同时南朝商业至齐梁时十分繁盛,都市里大量出现的秦楼楚馆和商贩娼妓,构成了南朝文化特有的商业气氛。 本诗一洗宫体诗的浮靡艳丽,营造出了一种纯净空明的境界,它是由齐梁绮丽浮靡文风转向盛唐的自然清丽的一面旗帜。 探究新知 知人论事 初读正音 七言古体,全诗四句一韵,一共九韵。每一韵构成一小段。音调变化丰富自由,受格律限制小。 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。 ing ian en i ou ai en ia u 探究新知 初读课文 初读探究 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞, ... ...

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