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课件网) 七年级下册（统编版2025） 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝统一与灭亡 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 第3课 “开元盛世” 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第7课 隋唐时期的科技与文化 第2课—唐朝建立与“贞观之治” 七年级下册（统编版2025） 课程要求：通过了解“贞观之治” ，知道唐朝兴盛的原因。 唐朝的建立 “贞观之治” 武则天的统治 1.通过阅读教材、结合形势图，准确说出唐朝建立的基本信息。（唯物史观、时空观念）。 2.通过研读教材及史料，列表归纳唐太宗、武则天的治国措施，概括治国成效。通过比较唐太宗、武则天的统治措施，初步认识唐朝兴盛的原因（史料实证、历史解释）。 3.深入了解中国历史上的杰出帝王唐太宗、武则天，感受唐朝前期的繁荣局面，培养爱国情怀和民族自豪感（家国情怀）。 学习目标 壹 大唐基业定 --唐朝的建立 隋末 暴政 灭 李渊起兵反隋 唐 长安 建立时间： 建 立 者： 都 城： 618年 李渊（唐高祖） 唐高祖·李渊，陕西人，世袭唐国公。617年出任太原留守。隋末农民起义时，趁机起兵攻入长安，建立唐朝。 阅读教材，说一说 知识拓展 玄武门之变 玄武门之变 玄武门 李建成 李元吉 李渊 李世民 杀 杀 囚 626年农历六月初四，唐高祖李渊的次子秦王李世民率部下埋伏于长安城的玄武门，射杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，逼迫李渊退位成为太上皇，后登基称帝，是为唐太宗，年号“贞观”。 庙号 年号 唐太宗（599—649） 昭陵六骏之———飒露紫 贰 大唐荣耀启 --“贞观之治” 如何治理国家、成为明君呢？ 材料一：（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 —《贞观政要·纳谏》 材料二：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。 ———杜佑《通典》 1.唐太宗的治国思想 2.唐太宗的治国措施 3.唐太宗的治国效果 1.唐太宗的治国思想 材料一：宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，……穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。 ———《贞观政要》 材料二：唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”，“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。 ———教材P8《材料研读》 材料三：唐太宗曾问魏徵什么是明君，回答说：“兼听则明，偏信则暗。” ———教材P7《相关史事》 ①吸取隋亡的教训 ②以民为本，勤于政事。 ③虚心纳谏，从善如流。 材料四：“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用”，“如其有才，虽仇不弃”。 ———教材P10《知识拓展》 ④广纳贤才，知人善任。 1.唐太宗的治国思想（论从史出） ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制 吏部(管官吏的任免与考核等，相当于现在的组织部) 户部(管土地户口、赋税财政等)、 礼部(管典礼、科举、学校等)、 兵部(管军事，相当于现在的国防部)、 刑部(管司法刑狱，相当于现在的司法部)、 工部(管工程营造、屯田水利等)。 2.唐太宗的治国措施 ②制定法律，减省刑罚。 《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典 据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。 2.唐太宗的治国措施 ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋代有所增加。考试科目以明经、进士二科最 ... ...
