3.2 做自尊的人 同步练习（含答案）

第2课时　做自尊的人 (本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F) 1.通过努力实现自我价值，能增强自尊感。 [T]　[F] 2.自尊意味着要隐藏自己的缺点，避免暴露弱点。 [T]　[F] 3.自尊的人既懂得尊重自己，也懂得尊重他人。 [T]　[F] (本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项) 4.我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们(　) A.学会文明有礼，做有志气的人 B.捍卫人格尊严，做有骨气的人 C.守护法律底线，做有底气的人 D.崇尚公平正义，做有正气的人 5.某校七年级(2)班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有(　) ①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人 ③面对他人的侮辱和诋毁，必要时运用法律武器保护自己 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求有(　) 　第6题图 ①诚实守信 ②遵守规则 ③助人为乐 ④尊重他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.下列行为符合“做自尊的人”的是(　) A.考试作弊以取得高分 B.主动承认错误并承担责任 C.因被嘲笑而放弃演讲比赛 D.通过贬低他人来抬高自己 8.“人必其自敬也，而后人敬诸。”这句话强调(　) A.自尊是赢得他人尊重的前提 B.他人评价决定自我价值 C.自尊需要外在条件支撑 D.尊重他人比自尊更重要 9.如图漫画《伸脚打车》，启示我们应该(　) 　第9题图 ①不做有损他人人格的事 ②尊重自己，看轻他人 ③尊重他人的隐私和处世风格 ④尊重他人，赢得他人的尊重 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(8分)阅读材料，回答问题。 【解读名言】 (1)名言警句带给我们怎样的启示？(2分) 【评析事件】 一农民工在进入银行前，脱掉鞋子，然后站在ATM机前进行操作。农民工说，他的鞋太脏了，会弄脏地面，不想给保安带来不必要的麻烦。保安大叔说：“没事没事，你进去，一会儿我再拖一次。”可农民工说：“我鞋上全是泥，没事，我一会儿就出来了!”然后就脱下了鞋。 (2)结合所学知识，对保安和农民工的行为进行简要的评析。(6分)第2课时　做自尊的人 (本大题共3小题，每小题1分，共3分，正确的选T，错误的选F) 1.通过努力实现自我价值，能增强自尊感。 [T]　[F] 2.自尊意味着要隐藏自己的缺点，避免暴露弱点。 [T]　[F] 【解析】 自尊的人，对待自己的缺点要勇于承认并改正。题干说法有误。 3.自尊的人既懂得尊重自己，也懂得尊重他人。 [T]　[F] (本大题共6小题，每小题2分，共12分，请选出各题中一个符合题意的正确选项) 4.我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们(　B　) A.学会文明有礼，做有志气的人 B.捍卫人格尊严，做有骨气的人 C.守护法律底线，做有底气的人 D.崇尚公平正义，做有正气的人 【解析】 这两则故事都体现了人物对自身原则和尊严的坚守。他们均以行动捍卫了自身的人格尊严，而非单纯追求礼节、法律或社会正义，B正确，A、C、D错误。故选B。 5.某校七年级(2)班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有(　A　) ①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯 ②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人 ③面对他人的侮辱和诋毁，必要时运用法律武器保护自己 ④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】 尊重他人，就要 ... ...