一个师傅仨徒弟 教学设计 (2)

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一个师傅仨徒弟 教学设计 1教学目标 1.欣赏国产动画片《西游记》的片头以及主题歌，能跟随音乐哼唱歌曲《一个师傅仨徒弟》 2.能用自己的声音或打击乐器为歌曲伴奏 3.了解西游记及里面相关重要人物特点 2学情分析 一年级学生没有养成良好的欣赏习惯，在欣赏过程中，多考虑规范习惯。用打击乐器为歌曲伴奏算是难点，请学生集中注意力，合作完成。21世纪教育网版权所有 3重点难点 重点：了解动画片西游记主题曲一个师傅三徒弟，及其重要人物 难点：合作完成为歌曲伴奏 4教学过程 活动1【导入】一个师傅三徒弟 师生问好 一 、导入，律动 同学们喜欢看动画片吗？今天，老师想和大家一起到动画城去玩一玩，现在就让我们跟随音乐一起出发吧！（教师播放课件）21教育网 1听音乐做动作律动（到达目的地） 2 回想一下刚才我们听得这首音乐是什么动画片的主题曲呢？它主要讲述了谁和谁之间的故事呢？（机器猫，小龙人，蓝精灵，喜洋洋） 活动2【讲授】一个师傅三徒弟 二 、新课教授 1老师：一看大家就是动画迷，知道的真多。请大家快看，认识他们吗？ 2我想孙悟空一定是很多小朋友心目中的偶像，谁能跟大家介绍一下它呢？（唐僧大徒弟，手持法宝金箍棒，由定海神针幻化而成，法力高强，能七十二变，口头禅，呆）谁能来模仿一下它？二师兄？三师兄？师傅？21cnjy.com 3模仿师傅，这个必不可少（给学生木鱼）。大家知道唐僧敲的这个是什么吗？（教师介绍木鱼：木鱼是一种木制的打击乐器，音色清脆）木鱼怎么使用？看课件！ 4现在请把你的木鱼拿出来跟老师一起打击出这个节奏····，。。 。。 。。 。。，学生打节奏，教师唱出一个师傅三徒弟，刚才老师唱的这首歌曲你听过吗？是哪部动画片的主题曲 (西游记)2·1·c·n·j·y 5现在让我们一起来欣赏这首歌曲，在听的过程当中请你思考：这首歌曲分几个乐段？（@教师黑板画图示@从歌词大意上分，节奏）第一乐段节奏缓慢，听过之后给你描绘了一个什么样的情景呢？第二乐段节奏稍快，情绪高昂，在你脑海里又刻入了一幅什么样的画面呢？ 活动3【活动】一个师傅三徒弟 三 、参与表现 6 带着这样的情绪和感受，我们再来试一试。（各种方法，多次联系）@轻轻的敲，使劲敲@我觉得你们如果可以带点代表演表情敲，看上去会更好的。21·cn·jy·com 1）（教师用打叉加入，让学生模仿代替）谁能上来代替老师的位置？ 2）我觉得我们可以不出声的张嘴表演唱这首歌。 7请同学们拿出自己的打击乐器和自己的小伙伴合作，一起为这首歌曲设计伴奏，分组展开活动。分组汇报表演，参与表现。【来源：21·世纪·教育·网】 四 、能力拓展，合作表现 8老师：其实在这首歌曲里还有很多别的乐器，我们用不同打击乐器代替他们，来配合一下。 9 我看很多同学都不在不自觉的演唱，最后让我们在自己的打击伴奏下小声演唱歌曲！ 活动4【作业】一个师傅三徒弟 五 、本课小结、 我们这次的动画城之旅不知道大家玩的开心吗？希望大家能像这师徒四人一样，怀揣着坚定不移的信心和决心面对未来的重重困难！也希望我们不但能奏出美妙的音乐，更能唱响快乐的人生！希望大家在课后继续搜集关于西游记的相关知识。同学们再见！ 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...