14.2《荷塘月色》课件(共53张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 导入 古典诗词中，“月”是一个诗人十分喜欢的意象，其间所凝聚的万 种风情令人流连忘返：恋人对月海誓山盟，思妇对月牵挂行人，游子对 月思念桑梓，孤独者视月为朋友，迷茫者视月为信念。那么，清华园中 的那轮明月，寄寓朱自清怎样的情怀呢？带着这个问题，我们来走近朱 自清的情感世界。 近春园原为清咸丰皇帝做皇子时的旧居，原为康熙皇帝的熙春园的 中心地带，属于“圆明五园”之一，现属于清华园的一部分，位于清华 大学校园西面。近春园四面荷塘围绕，此处便是朱自清的名篇《荷塘月 色》中的荷塘。 近春园园志上写着：“水木清华，为一时之繁囿胜地。” 近春园（朱自清《荷塘月色》原址） 荷塘月色-朱自清 学习目标 1、整体把握内容。 2、理清作者的思绪和思想感情脉络。 走近作者、了解背景 ①（1898-1948）祖籍绍兴，原名自华，号秋实，字“佩弦”。为勉励自己在困境中不丧志， 保持清白，不与黑暗势力同流合污，取《楚辞》“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”改名“朱 自清”。 ②中国现代诗人、学者、散文家、民主战士。 ③19岁考入北大，27岁任清华大学教授；1924年出版诗文集《踪迹》,1928年出版散文集 《背影》。 ④最终，贫病交加，倒在蒋家王朝最后一个冬天，倒在新中国晨曦之中。名字因此载入中国新 民主主义革命史册！ 27年7月朱思想极苦闷。“五四”后，革命斗争深入，原积极参加新文化运动知识阶层发 生分化朱不满黑暗现实，又无勇气投入斗争。“四 一二”后，极度不安。大革命失败后，蒋 统治全国，朱没有找到正确出路，四顾茫然；两条路都没走，采取逃避办法。朱既做不到投笔 从戎，也平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，对生活感到惶惑矛盾，内心抑郁。 “我们中国人是有骨气的，……朱 自清一身重病，宁可饿死，不领美 国的救济粮……我们应当写闻一多 颂，写朱自清颂，他们表现了我们 民族的英雄气概”。 ———毛泽东《别了，司徒雷登 》 毛主席对朱自清的高度赞扬 江泽民纪念朱自清逝世四十周年题词 作者为何“心里颇不宁静”？ 父子矛盾 由于朱先生和父亲之间有很大的矛盾，所以心里颇不宁静。 夫妻矛盾 政治原因 他和妻子吵了架，心里很烦闷。想去荷塘散散心，回味以前 和妻子爱情的甜蜜。 作为文人的朱自清，他对革命没有深刻的了解，但总是关心， 处于内忧外患中的国人。 整体感知 1.给文章十个小段标上序号，找出文章主要写 景的段落和抒情的段落、语句。 2.作者的行踪是怎样的？ 3.作者感情发展脉络是怎样的？ 读音 乘凉 liáng 煤屑 xiè 踱着 点缀 颤 wěng 脉脉 mò 斑驳 bó 袅娜 niǎo nuó zhào duó zhuì 动 chà霎n 时 sh敛à裾 蓊jū郁 倩影 船棹 媛女 qiàn yuàn 概括每段大意 第1段 独游荷塘的时间和缘由。 第2段 小煤屑路上的景色。 第3段 漫步小路时的感受。 第4段 月下荷塘美丽的景色。 第5段 荷塘上朦胧淡雅的月色。 第6段 荷塘四周的景色。 第7段 联想古代江南采莲的旧俗。 第8段 现在无福消受。 第9段 忆起《西洲曲》里句子。 第10段 在思乡与遐想中踱回家门。 文章主要写景的段落？ 4—6段 从景物特点看，这三段可以分为几个层次？分别表现了荷塘月色怎样的 特点？圈点课文当中的关键字词和语句，用几个词组来概括。 月下荷塘：风姿绰约、幽静淡远。 荷塘月色：缥缈轻柔。 荷塘四周：幽暗迷蒙。 文章主要抒情的段落是第三段。 梳理作者情感脉络： 找出描写作者心情变化的句子 这几天心里颇不宁静。 （不宁静） 这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。 （寻宁静） （得宁静） （失去宁静 ） （失宁静） 我且受用这无边的荷香月色好了。 但热闹是它们的，我什么也没有。 这 ... ...