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4.四季 课件

日期:2026-02-11 科目:语文 类型:小学课件 查看:31次 大小:194206437B 来源:二一课件通
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四季,课件
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江南 秋天 第一站 四季收藏家 第二站 雪地里的小画家 第三站 四季 第四站 四季播报员 招募 疏通字词,学读诗歌 疏通字词,学读诗歌 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 shuō chūn qīnɡ wā xià de dōnɡ pí 关卡 1 字词通关 niǎo shì zhe jiù 慢慢地走 自由地飞 田地 土地 学习多音字 de dì 言字旁 折文旁 学习偏旁 shuō 说 xià 夏 讠 提土旁 de 地 夂 讠 词 语 讲 冬 城 场 尖 尖 弯 弯 春天 夏天 冬天 青 蛙 顽 皮 地 说 jiān jiān wān wān chūn xià dōnɡ qīnɡ wā wán pí de shuō 学习词语 识字游戏 鸟 说 是 春 青 蛙 夏 着 皮 地 就 冬 1 2 3 4 关卡 2 划分小节 诗歌的分段叫“小节”。请你朗读课文,给课文的小节标上序号。 1 2 3 4 关卡 3 感知课文 朗读课文,找一找这四小节分别写了哪个季节?哪些景物? 春 夏 秋 冬 草 芽 尖 尖 荷 叶 圆 圆 谷 穗 弯 弯 cǎo yá jiān jiān hé yè yuán yuán gǔ suì wān wān · · · · · · 关卡 4 学习叠词 叠词 柳树( ) 桃花( ) 泉水( ) 弯弯 咚咚 朵朵 关卡 5 词语积累 感受春天,尝试播报 感受春天,尝试播报 cǎo yá jiān jiān 草 芽 尖 尖, tā duì xiǎo niǎo shuō 他 对 小 鸟 说: wǒ shì chūn tiān “我 是 春 天。” 鸟 春 感受春天 读第1小节,观察课文插图,说一说:在春天,你看到了什么? 小鸟 小草 cǎo yá jiān jiān 草 芽 尖 尖, tā duì xiǎo niǎo shuō 他 对 小 鸟 说: wǒ shì chūn tiān “我 是 春 天。” 读一读 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}1 读正确、读流利 ★ 2 读出草芽的心情 ★ 3 加上合适的动作 ★ 草芽尖尖 春天的小草除了可以说“草芽尖尖”,还可以怎样说? 草芽绿绿 草芽细细 桃花( ), 它对( )说: “我是春天。” 朵朵 蜜蜂 春天里除了尖尖的草芽对小鸟说“我是春天”,还有谁会这样说? 播报春季 季节变换,感受美景 季节变换,感受美景 感受夏天 读第2小节,观察课文插图,说一说:在夏天,你看到了什么? 青蛙 荷叶 hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆, tā duì qīnɡ wā shuō 他 对 青 蛙 说: wǒ shì xià tiān “我 是 夏 天。” 荷 叶 圆 圆 你见过的荷叶是什么样子的? 荷叶( ) 圆圆 绿绿 大大 读一读 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}1 读正确、读流利 ★ 2 读出草芽的心情 ★ 3 加上合适的动作 ★ hé yè yuán yuán 荷 叶 圆 圆, tā duì qīnɡ wā shuō 他 对 青 蛙 说: wǒ shì xià tiān “我 是 夏 天。” 荷 叶 圆 圆 播报夏季 感受秋天 读第3小节,观察插图,说说:谁代表了秋天?它是什么样子? 鞠着躬 谷穗 gǔ suì wān wān 谷 穗 弯 弯, tā jū zhe gōng shuō 他 鞠 着 躬 说: wǒ shì qiū tiān “我 是 秋 天。” 谷 穗 弯 弯 秋天到了,谷穗成熟了,谷粒饱满,会变重弯下来。就像小朋友鞠躬一样。 联系生活说一说:为什么说谷穗弯弯? 读一读 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}1 读正确、读流利 ★ 2 读出草芽的心情 ★ 3 加上合适的动作 ★ gǔ suì wān wān 谷 穗 弯 弯, tā jū zhe gōng shuō 他 鞠 着 躬 说: wǒ shì qiū tiān “我 是 秋 天。” 谷 穗 弯 弯 丰收的喜悦 播报秋季 感受冬天 读第4小节,观察插图,说说:谁谁代表了冬天?它是什么样子? 顽皮 雪人 xuě rén dà dù zi yī tǐng 雪 人 大 肚 子 一 挺, tā wán pí de shuō 他 顽 皮 地 说: wǒ jiù shì dōng tiān “我 就是 冬 天。” 雪 人 大 肚 子 一 挺 演一演 演一演大肚子一挺。 感受冬天 xuě rén dà dù zi yī tǐng 雪 人 大 肚 子 一 挺, tā wán pí de shuō 他 顽 皮 地 说: ... ...

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