2025-2026学年苏科版七年级生物上册知识点梳理15页

2025-2026学年苏科版七年级生物上册知识点梳理15页 第1单元 走进生命世界 第1章 生物学———研究生命的科学 知识点1.生物的基本特征 1.生物是指有生命的物体。 2.生物的基本特征： （1）除病毒外，生物都是由细胞构成的。 （2）生物进行生命活动时需要物质和能量。 （3）生物具有生长、发育、遗传和变异等现象。 （4）生物能繁殖后代。 （5）生物能适应一定的环境，也能影响环境。 （6）生物能进行呼吸和排泄。 （7）生物能对外界刺激作出反应。 知识点2.生物学研究的主要内容 1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2.生物学研究的内容 生物体的结构与功能的关系、生物的多样性、生物与环境的相互关系、生物体的生长和发育、生物的遗传和进化、人体的健康以及人类对生物的利用与保护。 3.生物学在一些领域中的应用 仿生学、太空育种、细胞核移植技术、生态农业、转基因技术、杂交水稻等。 知识点3.中学生物学实验常用器材 知识点4.学习使用光学显微镜 1.光学显微镜的结构及其功能 单目显微镜的结构 功能 物镜和目镜 放大物像 转换器 调换物镜 粗准焦螺旋 大幅度升降镜筒,用于快速找到物像 细准焦螺旋 小幅度升降镜筒,使物像更加清晰 反光镜 光线较弱时，使用凹面镜，光线较强时，使用平面镜 遮光器 光线较弱时，使用大光圈，光线较强时，使用小光圈 2.普通光学显微镜的使用 （1）取镜和安放。 （2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔；转动反光镜，直到通过目镜看到明亮的圆形视野。 （3）放置玻片标本：取一片玻片标本，放在显微镜的载物台上，使被观察的标本正对通光孔。玻片标本的两端用压片夹压住，从侧面看着物镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直至物镜的前端接近玻片标本。 （4）观察 ①睁开双眼，用一侧眼睛注视目镜内，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到能看清物像。 ②微调：调节细准焦螺旋，使物像更清晰。 （5）收镜：用纱布将显微镜外表擦拭干净；用擦镜纸擦拭目镜和物镜。 3.显微镜的特点 （1）成像：倒像，即左右相反、上下颠倒。若物像在视野的右上方，要把它移到视野中央，玻片标本应向右上方移动，即“偏哪儿往哪儿移”。 （2）目镜和物镜的区别 镜头 图示 特征 目镜 无螺纹，镜头越长，放大倍数越小；反之，越大 物镜 有螺纹,镜头越长,放大倍数越大；反之，越小 显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 4.低倍镜和高倍镜视野的特点 项目 细胞大小 细胞数目 视野明暗 视野范围 低倍镜 小 多 亮 大 高倍镜 大 少 暗 小 5.污点位置判断 知识点5.科学观察 1.科学观察的基本要求 （1）观察要有明确的目的。 （2）观察按照一定的顺序进行。 （3）观察要有计划和耐心。 （4）观察过程中积极思考 2.科学观察的方法 （1）直接观察：直接用眼、耳、鼻等器官感知观察对象。 （2）间接观察：借助放大镜、显微镜、望远镜等设备进行观察。 知识点6.科学探究的基本过程 1.基本过程： 2.科学探究的三大原则：对照原则；单一变量原则；重复性原则。 第2单元 我们生活的生物圈 第2章 生物与环境 知识点1.生物生存依赖一定的环境 1.生态因素：对于每一种生物来说，除自身外，周围其他一切可能影响其生活和分布的因素叫作生态因素。 2.生态因素可分为非生物因素和生物因素两类。 3.非生物因素 （1）概念：水、温度、空气、光照等生物生存的环境条件，叫作非生物因素。 （2）非生物因素对生物的影响 非生物因素 实例 水 沙漠地区缺水，植物种类稀少 阳光 “万物生长靠太阳”，阳光对植物的生长必不可少 温度 橘树不耐寒，适宜在温暖湿润的环境中生长 空气 大雨造成土壤里水分过多而缺氧，蚯蚓爬到了地面上 4.探究影响鼠妇分布的非生物因素 （1）鼠妇生 ... ...