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课件网) 庐山瀑布 黄山风景区 日月潭 宝岛 台湾 情境导入 9.日 月 潭 第1课时 课文范读 认读生字 水潭 茂密 盛开 胜利 中央 小岛 隐私 约定 倒车 反映 整体 童年 呼吸 吸引 客人 学习任务： 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.朗读时请数一数共有几个自然段，并尝试用自己的话总结出课文大意。 初读课文 中心思想： 本文共有 个自然段 5 课文介绍了日月潭的地理位置、名字的由来，描写了日月潭清晨、正午时候，晴天、雨天的不同美景，表达了作者对日月潭的赞美之情。 日月潭是我国台湾省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 读第1自然段，说说这么美的日月潭在哪儿？ 精读课文 tán 台湾省 很深的湖 段意：地理位置 看图理解识记“群山环绕、树木茂盛、名胜古迹”。 树木茂盛 名胜古迹 指：树木生长茁壮，枝叶繁密 指：风景优美，有古代遗迹的著名地方 群山环绕 指：一座接一座的山团团围绕着 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 读第2自然段，思考日月潭名字的由来。 段意：名字由来 日月潭的特点 日月潭是根据湖面的形状特点来命名的。 读句子，体会哪个句子好，并说说为什么。 湖中央有个小岛，把湖水分成两半：北边的叫日 潭；南边的叫月潭。 湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 比喻句 注意读好这两个词语。 看图认识比喻句，并仿写比喻句 结构： 左右结构 书写指导： 部首： 氵 组词： 湖泊 湖水 笔画： 12画 笔顺： “氵”位置偏左，“古”字瘦长，在三部分中位置最高，“月”要窄，竖撇在竖中线右侧，穿插在“古”下方。 一类生字 学写生字 结构： 半包围结构 书写指导： 部首： 匚 组词： 地区 郊区 笔画： 4画 笔顺： 第1笔横稍短，撇、点在“匚”内居中，最后一笔竖折的折笔稍长。 一类生字 学写生字 结构： 左右结构 书写指导： 组词： 胜利 获胜 “月”内两短横分写横中线上下，“生”首笔短撇起笔于竖中线，竖中线起笔高于“月”。 部首： 月 笔画： 9画 笔顺： 一类生字 学写生字 结构： 半包围结构 书写指导： 部首： 山 组词： 小岛 海岛 笔画： 7画 笔顺： 第4笔竖折折钩要写得宽而扁，“山”的竖折偏左。 一类生字 学写生字 比一比“岛”和“鸟”。 小岛 小鸟 9.日 月 潭 课堂小结 名字由来： 地理位置： 台湾省 中部山区 日潭 月潭 一、课文内容 二、生字 像圆圆的太阳 像弯弯的月亮 布置作业 1.书面作业：全体同学要认真书写“湖、区、胜、岛”4个一类生字，每个生字写3遍，组2个词语； 2.课后作业：朗读课文，预习剩余4个一类生字；读到3-4自然段的过程中要思考“这两个自然段 写了日月潭什么时候的景色？。 基础作业： 拓展作业： 1.仿写比喻句 例：白白的云朵像雪白的棉花 梧桐树叶像手掌 ... ...
