(
课件网) 五石之瓠 第二单元 语文 学习目标 1.积累文中的文言字词及特殊句式，品味文章简洁而富有深意的语言，学习运用比喻、夸张等修辞手法阐述哲理。 2.探究庄子思想，思考人生价值和事物相对性等哲学问题，培养批判性思维和深度思维。 3.感受庄子寓言想象丰富、情节奇幻、意境深邃等艺术魅力，提升审美感知能力。 4.了解庄子及其思想主张，认识道家文化在传统文化中的地位和价值，思考其现实意义。 重点： 1.掌握文中重要的文言字词、句式，疏通文意。 2.分析惠子和庄子的对话，把握二者的观点和思维方式的差异，深入理解庄子“无用之用”的思想内涵。 难点： 1.突破常规思维，领会庄子思想中蕴含的深刻哲理，并将其与现实生活相结合。 2.探究庄子思想在现代社会中的价值与局限性，培养正确的价值观，提升学辩证思维能力。 学习重难点 有一天，庄周梦见自己变成了一只蝴蝶，在梦里他忘记了自己是庄周，翩翩起舞，觉得非常快乐。忽然梦醒了，庄周睁开眼，迷茫地环顾四周，却发现自己仍躺在家中又冷又硬的床上，哪儿还有什么蝴蝶？困惑的庄周，不明白是梦外的庄周梦到了梦里的蝴蝶，还是梦里的蝴蝶梦到了梦外的庄周。这就是经典的寓言故事《庄周梦蝶》。这个故事告诉了我们什么道理？ 这个故事要说明的是世间万物虽然看起来千差万别，但是其本质都是一样的，也就是所谓的“齐物”。正因为这种齐物的思想，使庄周觉得他能梦蝶，同样，蝶也能梦他。 这就是庄子的智慧。 导入新课 知世识人，了解作品 新课讲授 庄子（约前369—约前286），名周，战国时期宋国人。战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物之一，与老子并称“老庄”。庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘，仅担任过宋国地方的漆园吏，史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。他最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远。他洞悉易理，指出“《易》以道阴阳”，其“三籁”思想与《易经》三才之道相合。其作品收录于《庄子》一书，代表作有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。 新课讲授 庄子和老子一样，把“道”看作世界最高原理，认为道无所不覆，无所不载，自生自化，永恒存在，是世界的终极根源和主宰。齐物论是庄子哲学的核心思想，它是一种齐彼此、齐是非、齐物我的相对主义理论。庄子改造了老子关于对立面互相转化的思想，把事物的运动、变化加以绝对化。《庄子》一书想象丰富奇特，语言运用自如，灵活多变，能把微妙难言的哲理写得引人入胜，被称为“文学的哲学，哲学的文学”。 新课讲授 惠子，宋国人，名施，做过梁惠王的相。惠施本是庄子的朋友，为先秦名家代表，但本篇及以下许多篇章中所写惠施与庄子的故事，多为寓言性质，并不真正反映惠施的思想。 【补充资料】 新课讲授 学习任务一 整体把握，理解文意 新课讲授 1.给下面字在括号内注音，在横线上释义。 贻( ): 瓠( ): 树: 实: 石( ): 举: 瓠( )落: 呺( )然: 掊( ): 固: 龟( ): 洴( )澼( ): ( ): 方: 鬻( ): 说: 学生活动：诵读并尝试口头翻译，梳理文言知识。 yí 赠送 hù 葫芦 种植 容纳 shí 计算容量的单位,十斗为一石 拿起来 huò 宽大空廓的样子 xiāo 内中空虚而宽大的样子 pǒu 击破 实在,确实 píng pì 漂洗 kuàng 同“纩”,丝绵絮 药方 yù 卖 同“悦”,取悦 jūn 同“皲”,皮肤冻裂 新课讲授 1.给下面字在括号内注音，在横线上释义。 难( ): 将( ): 裂: 一: 或: 虑: 樽: ... ...
