4.2《怜悯是人的天性》课件(共60张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 导入新课 东方有孟子说“恻隐之心，人皆有之”。西方有卢梭说“怜悯是人 的天性”。之前我们学过了孟子的《人皆有不忍人之心》 ，今天我们 来学习卢梭的《怜悯是人的天性》 。 ——— 高中语文人教统编版选择性必修中册 ——— 怜悯是人的天性 学习目标 1.了解卢梭及其作品，了解本文写作的相关背景。 2.理解文章中的关键概念，把握核心观点，理解关键句子的含义。 3.梳理文章论证的脉络，分析论证特点。 4.领会文章的思想内涵及其秉持的价值观念，探究其人文价值。 作者简介 卢梭（1712———1778） 法国十八世纪启蒙思想家、哲学家、教育家 文学家，民主政论家和浪漫主义文学流派的 创者，启蒙运动代表人物之一。 主要著作有： 《论人与人之间不平等的起因和基础》《社 会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》《新爱洛 伊丝》《植物学通信》等。 作者简介 卢梭出身于瑞士日内瓦的一个贫苦家庭，当过学徒、仆役、私人秘 书、乐谱抄写员。一生颠沛流离，备历艰辛。 1743年，卢梭在威尼斯逗留时，就已经打算写一部关于政治制度的 鸿篇大论。1749年曾以《科学与艺术的进步是否有助敦化风俗》一文而 闻名。 1753 年，撰写了《论人与人之间不平等的起因和基础》，后结 集 出 版 。《怜悯是人的天性》即节选自该部书。 1762年因发表《社会契约论》、《爱弥儿》而遭法国当局的追捕， 避居瑞士、普鲁士、英国，1778年在巴黎逝世。 卢梭的学说对后世影响极大。在政治上， 他的反封建、反专制的精神影响了资产阶 级自由民主传统，他的文学创作也具有鲜 明的民主主义倾向，同样深深地影响了以 后的许多作家。 卢梭反归自然、崇尚自我、张扬情感的思 想，直接导致了19世纪欧洲浪漫主义文学。 许多诗人作家都受到他的影响，就连歌 德 、 雨果、乔治·桑、托尔斯泰都无一例外地声 称是卢梭的门徒。 人物评价 歌 德 说 ：“卢梭开创了一个新时代。” 罗伯斯庇尔说：“他是法国大革命的先驱。” 英国诗人拜伦：“他能把疯狂的性格描绘得美丽端庄， 把不规的行为涂上灿烂的色彩，他的言语就像眩眼的 日光，使人的眼睛流下同情的泪水”。 写作背景 本书是1753年卢梭应法国第戎科学院 的征文而写的论文。在性质上，这是一部阐 发政治思想的著作，其重要性仅次于1762 年卢梭的《社会契约论》；而在思想体系上， 本书可视为《社会契 约 论 》的基础和绪 论 。 在这本书里，卢梭已经发现人类历史发展本 身所具有的两面性(进步与落后)和所包含的 内在矛盾。 知识背景 是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运 动。以法国为中心，其核心思想是“理性崇拜” ，用理性 之光驱散愚昧的黑暗。这次运动有力批判了封建专制主义、 宗教愚昧及特权主义，宣传了自由、民主和平等的思想。 为欧洲资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。 这个时期的启蒙运动，覆盖了各个知识领域，如自然 科学、哲学、伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、 教育学等等。启蒙运动同时为美国独立战争与法国大革命 提供了框架，并且导致了资本主义和社会主义的兴起，与 音乐史上的巴洛克时期以及艺术史上的新古典主义时期是 同 一 时 期 。 启 蒙 运 动 启蒙运动，指发生在 17～18世纪的一场 资产阶级和人民大众 的反封建、反教会的 思想文化运动。 《论人与人之间不平等的起源和基础》 该书探讨了社会不平等的原因及克服的方法，批判了封建等级关系。作者认为生 产的发展和私有制的产生，使人类脱离了“自然状态”，产生了贫富不均的社会现象； 揣测到了矛盾斗争会发生对立面转化，以及发展是一个螺旋式上升的过程；认识到私 有制是社会不平等的根源，又认为每人有少量私有财产是社会平等的基础。 首先，卢梭 ... ...