11.2 国家监察机关的职责 议题式教学课件（25张幻灯片）-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第十一课 国家监察机关 11.2国家监察机关的职责 部编版道德与法治八年级下册课件（2026春） 【故事导学】———故事提兴趣，学习更有趣 上节课我们知道，县医院院长王某因受贿被监察委员会调查处置。其实，在我们身边，还有很多监察机关履职的案例。某市住建局副局长李某，在负责城市道路改造、楼盘审批等工作中，多次收受开发商好处费，还违规为不符合条件的项目开绿灯。有群众举报后，市监委迅速介入 ——— 大家觉得，接下来市监委要做哪些工作？这些工作背后对应着监察机关的什么权力呢？今天我们就通过李某案，一起解码国家监察机关的三大核心职责。 【学习目标】———心中有目标，学习更有效 1.了解国家监察机关监督、调查、处置三大核心职责的具体内容，明确每个职责的实施对象、方式和目标，理解一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的内涵。 2.能够结合李某案区分监察机关的三大职责，准确判断不同违纪违法情境下的履职行为，提升法治分析和知识应用能力。 3.认同国家监察机关履职对维护公权力廉洁的价值，树立权力受监督、用权需谨慎的法治观念，增强参与廉政建设的责任意识。 【合作议学】———故事呈案例，快乐好学习 总议题：探析监察机关的三大核心职责 议题一：防微杜渐 ——— 监察机关的监督职责如何实施？ 其实，在群众举报李某之前，市监委就已经对住建局的公职人员开展了日常监督 ——— 通过查阅项目审批档案、走访施工单位、约谈相关负责人等方式，早就发现李某负责的几个项目存在审批流程不规范、资金使用不透明等问题，并多次对他进行提醒谈话，要求整改。但李某并未重视，依然我行我素。 （1）市监委在群众举报前的行为，体现了监察机关的什么职责？ （2）这种 “日常提醒、查阅档案、走访排查” 的监督方式，能起到什么作用？ （3）结合教材，监督职责的核心目标是什么？ （1）体现了监察机关的监督职责。 （2）能及时发现公权力行使中的潜在问题，提醒公职人员规范用权，防止小问题演变成大违纪、大违法。 （3）核心目标是确保权力不被滥用、在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 【合作议学】———故事呈案例，快乐好学习 总议题：探析监察机关的三大核心职责 议题一：防微杜渐 ——— 监察机关的监督职责如何实施？ 知识卡片： 议学小结1： 如何正确理解监督职责？（事前预防 + 日常管控）P91 对象：所有行使公权力的公职人员； 方式：日常提醒、查阅档案、走访排查、约谈等 目的：防微杜渐，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 【合作议学】———故事呈案例，快乐好学习 总议题：探析监察机关的三大核心职责 议题二：铁面执纪 ——— 监察机关的调查职责如何实施？ 群众举报后，市监委立即对李某开展调查。调查人员依法调取了李某的银行流水、项目审批文件，询问了相关证人，固定了他收受好处费的转账记录、聊天记录等关键证据。在调查过程中，李某试图联系开发商串供，被监委及时发现并制止，且调查全程不受住建局领导的干预，严格依法推进。 （1）市监委为什么要对李某依法开展调查？ （2）结合故事说说，为什么调查要 “依法独立” 进行？ （1）能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。（2）调查独立是为了避免外部干预，确保调查结果客观公正，让违纪违法者无处遁形。 知识卡片： 议学小结2：如何正确理解调查职责？（事中查处 + 证据为王）P92 对象：对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为依法开展调查 目的：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。 【合作议学】———故事呈案例，快乐好学习 总议题：探析监察机关的三大核心职责 ... ...