高三历史考试参考答案 1.C【解析】本题考查夏朝政治影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和 历史解释的素养。从材料看，夏朝对方国的统治方式，为商代的内外服制及后世朝代的朝贡 制度提供了实践积累，故选C项：中华文明的多元一体格局在新石器时代末期已经显现，故 排除A项：华夏认同意识主要产生于春秋战国时期，故排除B项：夏朝并未建立大一统国家， 大一统来自儒家对西周历史的解读，故排除D项。 2.A【解析】本题考查汉代画像砖，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史 料实证的素养。从画像内容看，钓鱼更可能是一种娱乐休闲活动，而不是物质资料的获取方 式，再从画面的细腻程度推断，绘制画像砖的家族应该具有雄厚的财力和一定的文化水平，因 而该文物最可能反映的是地主豪绅家族的生活意趣，故选A项，排除C项；玄学产生于魏晋 时期，与材料时间不完全相符，故排除B项：材料中的内容并没有体现儒家文化元素，故排除 D项。 3.A【解析】本题考查魏晋南北朝时期的皇家园林，考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力和唯物史观的素养。从材料看，皇家园林的军事性、宗教性特征逐渐淡化，生活 性、经济性的功能在增强，这反映出统治阶级政治追求的转变及其对政治生活风气的影响，故 选A项；都城周围的皇家园林的功能发生变化，不足以反映农业经济恢复的速度和社会分工 的发展程度，故排除B、D两项；“求仙”活动在道教产生前就已出现，如秦始皇寻仙药、汉武帝 为昆仑山命名，求仙等方面功能的淡化不能说明朝廷限制道教传播，故排除C项。 4.C【解析】本题考查北宋中期政治形势，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和时空观念的素养。苏轼借汉代名将的言论，控诉了朝廷大量征用民力、边军数量庞大、军 械方面投入巨大的问题，折射出当时朝廷开支庞大，养兵不少但土兵战斗力差的状况，故选C 项：当时河西走廊被党项人建立的西夏政权占据，故排除A项：苏轼强调边境屯粮并不是为 了赈灾，故排除B顶；D项与北宋前中期史实不符，故排除D项。 5.D【解析】本题考查明代江西地方治理，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力和历史解释的素养。吏部根据县域的不同情形，对县级政区划定等级，并依据这一等级配 置地方官员（官职），且将等级划分作为考核地方官员的重要参考，其主要日的在于引导地方 官员合理施政，进而提升地方治理效能，故选D项；推动区域均衡发展既不是地方官员的主 要工作，也不是吏部分等级考核地方官员的目的，故排除A项：等级划分的目的不限于使官 员升迁合理化，故排除B项：材料中的举措并未涉及地方官员的军权、财权等割据基础，故排 除C项。 6.B【解析】本题考查清末民族工业的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力和历史解释的素养。材料所示企业投资规模较大，均为重工业，且带有明显的官方色彩， 这和洋务派追求自强期间的企业创办模式一脉相承，故选B项：1891年云南机器局扩建与戊 戌变法无关，故排除A项；1901年以后，列强主要采取“以华制华”的策略，对边疆的直接侵略 【高三历史·参考答案第1页（共7页）】 YN·绝密★启用前 高三历史考试 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项 ... ...
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