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课件网) 中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 政治 ①理解中国特色社会主义是在改革开放实践的基础上不断推动理论创新、不断研究问题、不断回应问题的结果,明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义。 ②理解中国特色社会主义理论体系的创立、发展和完善的过程,掌握中国特色社会主义理论体系的内容。 ③明确改革开放取得成绩和进步的根本原因,知道中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容，地位和联系,坚定“四个自信”。 学习目标 重点难点 1.理解改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 2.理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵，意义及相互关系。 3.坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 ———习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会 导入新课 总议题：中国特色社会主义为什么是实现中华民族伟大复兴的正确道路？ 子议题一：什么是中国特色社会主义 子议题二：如何正确认识中国特色社会主义的创立、发展和完善过程 子议题三：为什么必须坚定选择走中国特色社会主义道路 新课讲授 子议题一：什么是中国特色社会主义 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ———1982年9月1日，邓小平在中国共产党 第十二次全国代表大会上的开幕词 【回顾历史背景———理解基本内涵】 探究与分享：邓小平同志为什么会提出建设有中国特色的社会主义？ 就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 中国特色社会主义 道路 制度 理论 文化 就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系 就是人民代表大会制度这一根本政治制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度；中国特色社会主义法律体系；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 新课讲授 子议题二：如何正确认识中国特色社会主义的创立、发展和完善过程 “什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”他说：“我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。”进而提出一个时代课题“什么是社会主义，如何建设社会主义”。 ———以邓小平同志为主要代表的中国共产党人成功开创了中国特色社会主义 【探究创新过程———感悟理论特色】 ———以江泽民同志为主要代表的中国共产党人成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 在世界社会主义事业遭遇重大挫折时，我们党及时提出了“建设什么样的党、怎样 ... ...
