实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（同步讲义）（解析版）2025-2026学年人教版九年级化学下册

中小学教育资源及组卷应用平台 实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（同步讲义） ◆知识点一 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 【实验用品】 实验仪器 天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管 实验试剂 氯化钠、蒸馏水 实验物品 空试剂瓶、空白标签 【实验步骤】 1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液 （1）实验步骤示意图 （2）实验步骤 2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液 用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm3),配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。 即学即练 1．在初中化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，操作过程如图所示。 根据上述实验操作图，回答下列问题： （1）将图示错误的操作改正后，配制溶液的正确操作顺序为 (填序号)。 （2）若称量氯化钠固体时托盘天平指针向左偏转，则应 ，直到天平平衡。用量筒量取一定体积水后读数时视线应与 保持水平。 （3）步骤⑤中玻璃棒的作用是 。 （4）将配制好的溶液装瓶后贴上标签，请将标签内容补充完整。 （5）下列因素会造成该同学所配溶液溶质质量分数偏小的是_____(填字母)。 A．量取蒸馏水时仰视读数 B．转移氯化钠固体时，氯化钠撒落桌面 C．用托盘天平称氯化钠时，砝码放在左盘 D．转移氯化钠固体时，纸上有少量残留 E．将量筒内的水倒入烧杯时，有一部分水洒出 F．将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出 （6）某同学选用溶质质量分数为12%的氯化钠溶液，将其稀释成上述所需氯化钠溶液。 ①所需浓氯化钠溶液的质量为 g，加水的质量为 g。 ②经测定，氯化钠溶液的溶质质量分数大于6%，其原因可能是 (填一条)。 考点一 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 【例1】实验梳理 化学兴趣小组的同学在实验室进行配制溶液的实验，如图1是同学们用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的操作过程，回答下列问题。 【实验仪器】 （1）需要的实验仪器有：托盘天平（含砝码、镊子）、药匙、 、 、烧杯和胶头滴管。 【实验步骤】 实验操作如图1所示： （2）计算：根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，计算出需要氯化钠固体的质量为 g，需要水的体积为 mL。 （3）称量：用托盘天平称量氯化钠固体。若天平指针向左偏转，下列做法正确的是_____（填字母）。 A．移动游码 B．增加砝码 C．移走部分药品 D．继续添加药品 （4）量取：用量筒和 量取水，选择量程为 mL（填“50”“100”或“200”）的量筒。 （5）溶解：将固体倒入烧杯，再将量取的水倒入烧杯，用玻璃棒不断 ，目的是 。 （6）装瓶贴标签：将溶液转移至试剂瓶中并贴上标签。请将下图2中的标签补充完整。 【偏差分析】 （7）经测定，所配溶液的溶质质量分数小于6%，可能的原因是 （填序号）。 ①天平未调平，空载时指针向左偏 ②砝码生锈或沾有污渍 ③氯化钠固体中含有杂质 ④称量时“左码右物”，并且使用了游码 ⑤将氯化钠转移到烧杯中，称量纸上有残留固体 ⑥量取水时俯视读数 ⑦将量取的水倒入烧杯中时有水溅出 ⑧烧杯不干燥，内壁有水珠 ⑨将配制好的溶液转移到试剂瓶中时有液体溅出 【实验补充】 （8）有同学提出除了用氯化钠固体配制溶液外，还能用浓度更大的氯化钠溶液配制100g6%的氯化钠溶液，实验步骤为计算、量取、 、装瓶。试计算：需要10%氯化钠溶液的质量为 g，需要水的质量为 g。 【变式1-1】如图是配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的操作图。下列说法不正确的是 A．实验操作步骤为④②①⑤③ B．②中若左码右物，一定导致所配制溶液的溶质质量分数偏小 C．选用100mL量筒量取所需水的体积 D．③中玻璃棒搅拌的目的是加快NaCl固体的溶解速率 【变式1-2】用含质量分数为10%的KNO3(密度为1 ... ...