2026届中考语文二轮复习 作文专题：作文语言提升技巧归纳 讲义（全国通用）

2026届中考语文二轮复习 作文专题（讲义全国通用） 作文语言提升技巧归纳 作文语言是表达思想情感的媒介，是写作的最基本的要素，孔子说“言之无文，行而不远”，可见语言的重要性。 语言是作文的外衣，是情感的桥梁。从人的角度分析，有先敬罗衣后敬人的说法，那么文章的语言，我们也可以类比推理，语言具有征服读者的优先魅力，可以先看语言后推敲内容。 既然语言重要，那么如何提升学生的写作语言呢？回望学生优秀作文，归结四法，大家互相讨论，是否可以借鉴。 一、闭上眼写景--调动其他感官写景，让语言“丰”起来 所谓闭上眼写景，言外之意是看见景物的时候，不着急通过视觉写所见，而是调动其他的感官，比如听觉、触觉、嗅觉写感受。 如威海春天或者冬天的风很有特点，如果普通叙述：又起风了。如果从其他感官写，则可能出现以下情形。 听觉：风从窗缝拼命地挤进来，伴随着声嘶力竭的呼号，还没有出门，便有听风怯步之感。 嗅觉：空气里是什么味道？有海风潮湿的味道，有泥土腥香的味道，有山林青葱的味道，伴随着股股热浪，涌上心头。 触觉：朱自清说，“吹面不寒杨柳风”像母亲的手抚摸着你。我说“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”像波浪无情地撞击海岸，像雄鹰心疼地放飞雏鹰。 可能的结果：不知什么时候，起风了。起初，我并没有察觉，直到风声嘶力竭的呼号着从窗缝挤进来，我才意识到，今天不适合外出野炊。我怕风中泥土的腥香，我怕山林生机的青葱，更怕驻足海边无端的生发出对姥姥的思念。 朱自清说“吹面不寒杨柳风”像母亲的手抚摸着你。我说“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”像波浪无情地撞击着海岸，像雄鹰心疼地放飞雏鹰，像姥姥无声地呼唤着她膝下的每一个孩子。 二、合上嘴写人--转换其他描写角度写人，让语言“深”起来 所谓合上嘴写人，言外之意是不用语言描写写人物，而是更多的注重用动作描写、神态描写展现人物的内心世界。 语言描写： 班主任问：“王寒冰，李明又闹什么幺蛾子了？” 王寒冰：老师，李明刚刚去摘丁香花被德育处老师撞见了，说把他交给班主任处理。 神态描写：班主任看见王寒冰又把李明拽进了办公室，他条件反射地看了李明一眼，刚才还眉飞色舞的与办公室老师聊天的兴奋表情瞬间凝固，眉头紧皱，转身坐回了他办公桌的椅子上，留给我们一个冷酷僵硬的侧影。 心理描写：这不是给班主任填堵吗？都怨李明，也怨我太听话，没有自己的思想，德育处老师一说交给班主任处理，我就直接应承下来了，其实这件事我也能解决，大不了让他写悔改书。 可能的结果：班主任看见王寒冰又把李明拽进了办公室，他条件反射地看了李明一眼，刚才还眉飞色舞的与办公室老师聊天的兴奋表情瞬间凝聚，眉头紧皱，转身坐回了他办公桌的椅子上，留给我们一个冷酷僵硬的侧影。我不敢上前与班主任汇报，怕班主任烦躁，也怕其他老师笑话我这个班长像个傀儡一样，不能独挡一面。都怨李明，也怨我太听话，没有自己的思想，德育处老师一说交给班主任处理，我就直接应承下来了，其实这件事我也能解决，大不了让李明再写悔改书、保证书，在班级做保证，哎…… 三、蒙住心抒情--运用修辞大胆想象，让语言“活”起来 蒙住心抒情，言外之意是当下只有我，只有我一颗心，一颗真心，一颗纯粹的心，大胆发挥想象联想，运用比喻、拟人、排比、引用等修辞，围绕写作对象抒发感受。 普通叙述：中秋的夜晚，月亮升起来了，圆圆地挂在天空。 比喻修辞：又是一年仲秋夜，今晚的月亮像羞涩的少女，遮掩着久久不能愈合的温柔的因思念而痛楚的伤口；又像一枚沉默的银盘，打捞着人间碎了一地的万家灯火，打探着家家户户的离合悲欢。 引用修辞：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”中秋的夜晚，让我明白了生活的哲学—满则溢， ... ...