3.2 探究：平面镜成像的特点课件(共34张PPT)2025-2026学年沪科版（2024）八年级全一册

(课件网) 第三章 光的世界 第二节 探究：平面镜成像的的点 在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。 平静湖面上的拱形小桥 与其倒影浑然一体。 水中倒影是怎样形成的呢？ 导入新课 一、实验：探究平面镜成像的特点 1.平面镜 表面平整光滑的镜面 平静的水面 抛光的金属平面 光滑的瓷砖 学习目标 玻璃镜子 光学符号： 平静湖面就是天然的平面镜 水中的倒影就是其在水中的像 一、实验：探究平面镜成像的特点 1.【提出问题】 当你站在平面镜前， 就会看到平面镜里有一个一模一样的 “你”， 这就是你的像。当你面镜， 它也向你走来； 当你远离平面镜， 它也随之远去； 当你举起左手， 它却举起了右手。 平面镜所成的像与物体之间存在着什么样的关系？平面镜成像有何特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （1）提出问题： 平面镜成像时， 像与物有什么关系？ 由实际光线会聚形成的像叫做实像，如小孔成的像。由实际光线的反向延长线会聚形成的像叫做虚像，如图中湖面上桥的像。实像能在光屏上呈现，虚像则不能。 加油站 （2）猜想与假设： A.平面镜成的可能是 像。 B.平面镜成的像大小可能和物体 。 C.平面镜成的像和物体到镜面的距离可能 。 其它猜想-- 物 像 （3）设计实验：（请思考并讨论下列问题） A.怎样才能看到物体在平面镜后的像？ （眼睛在物体一侧，透过平面镜看去） B.如何确定是虚像还是实像？ （在像的位置处放光屏，眼睛直接看光屏上有没有像） C.如何确定像的位置？ （用玻璃板代替平面镜不但能成像，而且还能准确找到像的位置） D.如何比较像和物的大小关系和变化？ （用两支完全相同的蜡烛来比较像和物大小关系） E.如何比较像和物到平面镜的距离关系？ （利用实物替代像，用刻度尺测出像与物体到平面镜的距离） 【实验设计】 选用两支相同的蜡烛：为了便于比较像与物的大小关系 玻璃板代替平面镜：便于确定成像的位置和大小 白纸：用于标出玻璃板、蜡烛以及蜡烛的像的位置 注意： 实验使用薄玻璃板，厚玻璃板前后两个面有一定距离，会形成两个像，干扰试验结果。 刻度尺：测量像与物到平面镜的距离。 【实验步骤】 （1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像。 为了使点燃的蜡烛与像在同一平面内，使未点燃的蜡烛与像重合，更好地确定像的位置。 【实验步骤】 （2）再把光屏放到像的位置，直接（不透过玻璃板）观察光屏上有无蜡烛的像。 目的：探究像的虚实 实像：由实际光线会聚形成的像； 虚像：由实际光线的反向延长线会聚形成的像。 实像和虚像都能用眼睛直接观察。 【实验步骤】 （3）把另一支形状相同且未点燃的蜡烛B放在像的位置并与像重合（未点燃的蜡烛看起来也有了烛焰）。 等效替代法 【实验步骤】 （4）在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，并用直线连接，用刻度尺分别量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 【实验步骤】 （4）在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，并用直线连接，用刻度尺分别量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 【实验步骤】 （5）改变点燃的蜡烛的位置，重复实验。 目的：使结论更具普遍性 【分析论证】 ①A与B是完全相同的两根蜡烛，直到从玻璃板前面看到蜡烛B好像在点燃着一样，即蜡烛B与A的像重合。 分析像与物的大小关系，归纳结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等。 A B ②用铅笔在白纸上画出平面镜以及蜡烛A和蜡烛B的位置，用刻度尺画直线把两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现像和物体到平面镜的距离相等。 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的 距离/cm 4.3 6.8 9.2 像到平面镜的 距离/cm 4.6 6.6 9.2 ... ...