第3节 重力 填 核心知识 知识点一 了解重力 1.重力:由于地球的 而使物体受到的力,用字母 表示。 2.施力物体: 。 3.普遍性:地球附近的所有物体都受到 作用。 知识点二 知道重力的大小 1.实验:探究重力的大小跟质量的关系 【探究准备】 (1)弹簧测力计:测量物体所受 。 (2)测量重力大小的方法:把物体挂在 放置的弹簧测力计上,当物体 时,弹簧测力计的示数,即为物体所受重力的大小。 【实验装置】 【探究过程】 【进行实验与收集证据】 1.把一个钩码挂在弹簧测力计上,测出它的重力。 2.逐次增挂钩码,分别测出它们所受的重力,并记录在表格中。 3.数据记录 m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 G/N 0.5 1 1.5 2 2.5 3 G与m 的比值 (N/kg) 【分析与论证】 1.绘制图像,画出物体所受重力与质量的关系图像。 答: 2.数据分析 (1)物体所受重力G与其质量m的比值是一个 。 (2)物体所受重力G与其质量m的关系图像是一条 。 3.实验结论 物体所受的重力跟它的质量 。 【交流与评估】 1.实验中为什么要多次增挂钩码进行多次测量 答:多次对比分析数据,便于归纳出具有普遍性的实验结论。 2.对于实验结论,能不能说成物体的质量跟它受到的重力成正比 请说明理由。 答:不能;因为质量是物体本身的基本属性,其大小与重力无关。 2.大小:公式为G= ,g= N/kg(在粗略计算时可以取 N/kg)。 知识点三 知道重力的方向 1.方向: 。 2.应用:利用 确定竖直方向,检查桌面是否水平等。 知识点四 认识重心 1.重心:重力在物体上的等效 。 2.位置:形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的 。 (1)方形薄板的重心: 。 (2)球的重心: 。 (3)粗细均匀的直棒重心:直棒的 。 知识点五 了解重力的由来 万有引力:宇宙间的物体之间所存在的互相 的力。万有引力产生了重力。 破 解题技法 类型一 探究重力的大小跟质量的关系 【典题1】(一题式探究)某校实验小组在探究“重力的大小与质量的关系”实验中,采用的实验装置如图甲所示。实验中,以钩码作为被测物体。 【实验设计】 (1)实验中,需要的测量工具是 和弹簧测力计。 (2)把钩码挂在弹簧测力计上,当钩码静止时,读出弹簧测力计的示数。此时弹簧测力计的示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)钩码所受的重力。 【进行实验】 (3)逐渐增加所挂钩码的个数,测出相应钩码的重力,并记录在表格中。请你在乙图坐标纸上,用描点法作出G-m图像。 钩码数/个 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力G/N 0.49 0.97 1.47 1.97 2.45 答: (4)实验时,多次测量的目的是 ;根据图像可得出结论 。 【实验延伸】 (5)有同学提出用绿豆和黄豆进行实验,将两种豆子的数据用透明坐标纸绘制出来,重叠放在一起,然后观察绘制的图线,图线可能是图中的 ,以此判断重力的大小与物质种类的关系。(ρ绿豆>ρ黄豆) 【创新实践】 (6)老师提出把弹簧测力计改装成测量液体密度的密度秤。 ①小明用同一小桶分别盛满不同液体(图丙),用弹簧测力计测出小桶受到的重力为1 N,装满水后示数为3 N,再装满另一液体时示数为4 N,则液体的密度为 kg/m3。用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应液体的密度。(g取10 N/kg) ②小明设计的密度秤的“0”刻度线 (选填“在”或“不在”)0 N处;若测量中液体没有装满,测出的液体密度 (选填“偏大”“准确”或“偏小”)。 类型二 重力大小的计算 【典题2】探测月壤力学性质是月球车(如图)登月的科研任务之一,月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是0.72 N,已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的,g地球取10 N/kg,求: (1)该月壤样品受到月球的吸引力; (2)该月壤样品的质量。 解:(1)该月壤样品受到月球的吸引力为G月球=G地球=×0.72 N=0.12 N。 (2)月球上某月壤样品在地球上用弹簧测力计称得物重是0 ... ...
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