2026春统编版（2024）小学道德与法治一年级下册《大家来合作》课时练习及答案 填空题（每空2分，共20分） 生活中很多事情需要大家_____才能完成，比如一起打扫教室、组队做游戏。 合作时，我们要学会_____，根据每个人的优点分配任务，还要互相_____、互相帮助。 绘本故事《小鹿和猴子》中，小鹿和猴子通过_____，一起吃到了果子，这告诉我们取长补短才能实现共赢。 小组合作完成任务时，如果意见不一样，我们要学会_____，不能互相埋怨。 合作能让事情做得更_____，还能给我们带来_____。 常见的合作行为有：和同学一起_____、和家人一起_____等（答案不唯一）。 选择题（每题4分，共20分） 下列哪种行为属于合作？（ ） A. 独自完成作业不叫同学帮忙 B. 和小伙伴一起搭积木、拼拼图 C. 抢同学的玩具自己玩 合作时遇到问题，我们应该怎么做？（ ） A. 指责队友做得不好 B. 一起商量想办法解决 C. 放弃任务不做了 关于合作，下列说法正确的是（ ） A. 什么事情都要自己做，不用和别人合作 B. 合作只需要在学校进行，家里不用 C. 合作能让我们完成一个人做不到的事情 小组画画比赛时，正确的合作方式是（ ） A. 每个人都画自己的，不管别人 B. 推选一个画画最好的人单独画 C. 分工负责，有人画轮廓、有人涂颜色 单手系鞋带很难完成，和同学合作（两人各用一只手）就能轻松完成，这说明（ ） A. 合作没有意义 B. 合作能解决困难 C. 只有系鞋带需要合作 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共20分） 合作就是每个人随便做一点，不用配合别人。（ ） 和同学合作时，要学会欣赏别人的优点。（ ） 一个人能做好的事情，就不需要和别人合作了。（ ） 合作中如果有人犯错，我们要耐心提醒，而不是嘲笑他。（ ） 生活中处处有合作，合作让我们的生活更快乐。（ ） 实践应用题（每题20分，共40分） 请你连一连，把合作场景和对应的正确做法连起来。 小组打扫教室 一起商量，分工负责（有人扫地、有人擦桌子） 合作搭高塔 互相配合，慢慢传递，不着急 球行万里游戏 每个人都出力，互相提醒调整搭建方法 想一想，写一写：请你列举一个自己和别人合作完成的事情，并说说合作过程中你做了什么。 合作的事情： _____ 我在合作中做的事： _____ 参考答案 填空题 1. 合作 2. 分工、配合 3. 互相合作（取长补短） 4. 商量 5. 快（高效）、快乐 6. 打扫卫生、整理房间（答案不唯一，合理即可） 选择题 1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 实践应用题 小组打扫教室———一起商量，分工负责（有人扫地、有人擦桌子） 合作搭高———每个人都出力，互相提醒调整搭建方法 球行万里游戏———互相配合，慢慢传递，不着急 示例： 合作的事情：和同学一起完成班级黑板报 我在合作中做的事：负责画黑板报的边框，还帮同学传递绘画工具 （答案不唯一，只要能准确描述合作事件及个人分工即可） ... ...
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