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课件网) 14 回忆我的母亲 夯基础 知识积累 01 碌 私塾 慈 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.为富不仁 B.不辍 C.精益求精 D.周济 导析:C———精益求精”指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。用在此处不合语境。 C 3.下列文学、文化常识表述有误的一项是( ) A.朱德,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 B.泰戈尔,法国作家、诗人,代表作有《吉檀迦利》《新月集》《园丁 集》等。 C.白求恩,加拿大共产党员、著名的医生。1938年初来到中国。 D.回忆性散文也是以散文的基本形态为基础,只是在叙述上用回忆过去的方式。 导析:B 泰戈尔是印度作家。 B 重能力 阅读实践 02 整本书阅读 A: B: 4.新考法 根据《西游记》阅读经验,简洁概括“大圣成长经历”中的A、B两处的情节。 心猿归正 六贼无踪/悟空打杀六个强盗,遭唐僧训斥,一怒离开 三打白骨精 5.请结合课文具体内容,概括“我”从母亲身上得到了哪些教益。 课内精读 答案:①母亲勤劳艰苦,“我”从小耳濡目染,帮她劳作,因此拥有了一个强健的身体;②母亲任劳任怨,直到生命的终结依然热爱劳作,教“我”养成勤劳的习惯,也教给“我”生产的知识;③母亲聪明能干,教给“我”与困难作斗争的经验;④母亲对豪绅地主的反抗,对“我”走上革命道路的坚定支持,让“我”拥有了革命的意志。 布挎包·小马扎·针线盒 李复威 ①在我们家,一提起母亲的“老三样”———布挎包、小马扎、针线盒,无人不知。这是我母亲的遗物,也是我家的宝贝。 ②20世纪50年代中期,我们家从重庆搬迁到了贵阳。那年我刚十二岁。父亲工资微薄,母亲承受着筹划全家吃穿的巨大压力。她每天买菜购物,为省钱总要跑遍几个市场,寻找售价最低的摊贩。街道上设置 水站,母亲舍不得花小钱给挑水工,于是用大桶接好水后, 拓展阅读 再用小铁桶轮番拎到家中,运一桶水要来回跑上三四趟,手上勒出的红印仿佛要渗出鲜血。每次全家外出遛马路或逛公园,母亲总是跟在大家后面,低着头一言不发。我曾问母亲,怎么总是满腹心事 她说:“我得琢磨晚饭全家吃什么 缸里的水还够不够用 兜里这点钱能坚持到月底吗 ”那些年,母亲的脸上写着疲惫、落寞、无奈和木讷…… ③一次,母亲从邻居那儿听说中华北路的一家缝纫社需要添人手,她想去试一试。为这事,父亲和母亲之间发生了激烈的争执。 ④父亲说:“你年岁已高,身体又不好,出外工作会增添很大的压力 ……”出乎意料,从未与父亲红过脸的母亲竟然唱起了反调:“我没有读过书识过字,但也想对社会有点用。国家喇叭里总在号召妇女,得从锅碗瓢盆里解放……”没有文化的母亲,这一次振振有词。 ⑤母亲的激动和倔强,似乎让父亲感受到一种前所未有的惊喜———母亲在时代大潮中觉醒了! ⑥母亲终于如愿,缝纫社录用了她。她每天把一家人的饭菜做好,然后在挎包里放好中午的干粮、饮用水、小马扎、针线盒,踏踏实实 地去上班。 ⑦有一天,我凑巧经过缝纫社门口,不经意地往里瞅了瞅,看见了母亲,她坐在杂乱房间的一角———一个连灯光也够不着的潮湿角落。头上爬满白发的她佝偻着身躯,蜷缩在小小的马扎上,鼻子上架着一副高度老花镜,手上戴着两个顶针在穿针引线。母亲皱着深深的眉宇,一动不动地缝制着,那么专注。我,一个还不太懂得珍惜亲情的十二三岁的愣头青小子,眼睛也潮乎乎的。晚上母亲回到家里,弓着身子直不起腰。“妈,别干了,累成这个样子,就挣这点塞牙缝的钱……”母亲狠狠地瞥了我一 眼,仿佛在说:“娃娃家,懂个啥!” ⑧一天晚上,母亲在饭桌上一字一句地向大家宣布:“你们看,这是我平生领到的第一份薪水。”她从布挎包里掏出一个用过的信封,拿出几张很平整而又脏兮兮的纸币,用指尖来回地抻,一共16元4角8 ... ...
