ID: 24913689

6.3.5 一元一次方程的应用(五) 同步练习(含答案)

日期:2026-02-07 科目:数学 类型:初中试卷 查看:94次 大小:2113867B 来源:二一课件通
预览图 1/2
6.3.5,一元,一次方程,应用,同步,练习
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 第六章 一元一次方程 3 一元一次方程的应用 第5课时 一元一次方程的应用(五) 能力提升 提升点一:追及问题 1.小刚、小强两人练习赛跑,小刚每秒跑7米,小强每秒跑6.5米,小刚让小强先跑5米。设小刚跑x秒后追上小强,则下列四个方程中不正确的是( ) A.7x=6.5x+5 B.7x-5=6.5 C.(7-6.5)x=5 D.6.5x=7x-5 2.我们小时候听过《龟兔赛跑》的故事,都知道乌龟最后赢了小白兔。如果在第二次赛跑中,小白兔知耻而后勇,在落后乌龟1千米时,以101米/分的速度奋起直追,而乌龟仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔大概需要_____分钟就能追上乌龟。 提升点二:相遇问题 类型1:同时出发类 3.甲、乙两车同时从相距128千米的A,B两地相向匀速开出,经过40分钟相遇,甲车比乙车每小时多行驶20千米。求甲、乙两车的速度. 类型2:前后出发类 4.甲、乙两地相距270千米,从甲地开出一辆快车,速度为120千米/时,从乙地开出一辆慢车,速度为75千米/时。如果两车相向而行,慢车先开出1小时后,快车开出,那么再经过多长时间两车相遇?若设再经过x小时两车相遇,则根据题意列方程为( ) A.75×1+(120-75)x=270 B.75×1+(120+75)x=270 C.120(x-1)+75x=270 D.120×1+(120+75)x=270 5.古代有这样一个数学问题:“今有甲发长安,五日至齐,乙发齐,七日至长安,今乙先发二日,甲乃发长安。问何日相逢?”译文:甲从长安出发,5日到齐国,乙从齐国出发,7日到长安,现乙先出发2日,甲才从长安出发。问甲经过多少日与乙相逢?由题意,知甲经过_____日与乙相逢。 类型3:环形相遇类 6.一条环形跑道长400米。甲练习骑自行车,平均每分钟行驶550米;乙练习长跑,平均每分钟跑250米。两人同时、同地、同向出发,经过多长时间两人首次相遇? 提升点三:顺水(逆水)问题 7.一艘轮船从甲港到乙港顺水航行,用了5小时,从乙港到甲港逆水航行,用了8小时。已知水流速度为3千米/时。设轮船在静水中的速度为x千米/时,可列出的方程为() A.5x+3=8x-3 B.5(x+3)=8(x-3) C.5x-3=8(x-3) D.5(x-3)=8(x+3) 8.一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2h,从乙码头返回甲码头逆流行驶比顺流行驶多用了0.5h,已知水流的速度是3km/h,则船在静水中的速度是多少? 提升点四:上坡、下坡问题 9.一条山路,某人从山下往山顶走3小时还有1千米才到山顶,从山顶走到山下只用150分钟。已知下山速度是上山速度的1.5倍,求山下到山顶的路程. 提升点五:时差问题 10.小明从家里骑自行车到学校,每小时行15 km,可早到10 min,每小时行12 km就会迟到5 min,他家到学校的路程是多少千米?设他家到学校的路程是x km,则根据题意列出的方程是( ) A. B. C. D. 【分类讨论思想在行程问题中的应用】 11.如图,现有两条乡村公路AB,BC,AB长1200米,BC长1600米,一人骑摩托车从A处以200米/分的速度沿公路AB,BC向C处行驶;另一人骑自行车从B处以100米/分的速度从B处向C处行驶,并且两人同时出发。 (1)求经过多少分钟摩托车追上自行车。 (2)求两人均在行驶途中时,经过多少分钟两人相距150米. 参考答案 1.B 2.10 3.解:设乙车的速度为 x 千米/时,则甲车的速度为 (x+20) 千米/时。 由题意,得 ,解得 x=86,则甲车的速度为 86+20=106(千米/时),所以甲车的速度为 106 千米/时,乙车的速度为 86 千米/时。 4.B 5. 6.解:设经过 x 分钟两人首次相遇。 根据题意,得 550x-250x=400,解得 。 答:经过 分钟两人首次相遇。 7.B 8.解:设船在静水中的速度是 x km/h,则顺流时的速度为 (x+3)km/h,逆流时的速度为 (x-3)km/h。 由题意,得 2(x+3)=2.5(x-3),解得 x=27,即船在静水中的速度是 27km/h。 9.解:设上山速度为 x 千米/分,则下山速度为 1.5x 千米/分。 由 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~