3.2 学习成就梦想 同步导学课件(共39张PPT)-2025-2026学年道德与法治七年级上册 统编版

(课件网) 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 第2课时 学习成就梦想 1.通过聆听励志人物的故事，感受学习的重要价值。 2.通过积极参加学校组织的研学、公益等社会实践活动，正确理解学习 的内涵。 3.通过向老师及优秀同学请教，掌握科学的学习方法，自觉养成良好的 学习习惯。 ◎素养目标：学会学习、有效学习，养成积极的心理品质。 ◎学习重点：感受学习的意义，掌握善于学习的方法。 ◎学习难点：正确理解学习的内涵。#1.6 课堂导入 活动设计：播放董丽娜的演讲视频 下面是董丽娜在演讲时说的一些关于学习的话语： 观看完董丽娜的演讲视频后，你对学习有了哪些新的感悟？请你与同学 们分享。 教师总结：从董丽娜的演讲中，我们可以感受到学习的力量。学习是人 生旅途上的一盏明灯，能指引我们前进的方向。为什么要学习？我们应怎样 学习？今天，就让我们共同学习第三课第2课时《学习成就梦想》。 教师：请同学们认真阅读课本P19~22的内容，思考下列问题，在课本上做 标记并完成“重点问题预习”部分的题目。（时间：5分钟） 1.学习的重要性表现在哪些方面？ 2.怎样正确认识学习的内涵？ 3.怎样努力学习、善于学习？ 学习的意义→学习的内涵→善于学习的要求 1.学习的重要性表现在哪些方面？ 【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 （2）学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使 我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （4）学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 2.怎样正确认识初中阶段的学习？ 【答案】（1）内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又 有能力的提升、品德的培养等。 （2）范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、 所做，都可以是学习。 （3）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和 感悟。 （4）心态：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 3.怎样学会学习？ 【答案】（1）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 （2）养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 （3）积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多 的启迪。 学习任务 子目标6：了解学习的重要性、内涵及要求 学习的重要性 毛泽东九岁进入私塾学习，十四五岁时利用劳作的间隙如饥似渴地阅读 能够找到的一切书籍；在湖南省立第一师范学校求学时期，毛泽东开始系统 学习各门课程……这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯影响重大。#1 习近平总书记回忆自己的读书生活时说：“上山放羊，我揣着书，把羊 拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华 字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村7年时光被荒废 了，很多知识的基础是那时候打下来的。” 钟某蓉来自农村，少时就认识到学习才能改变自己、改变命运。于是， 她刻苦学习，从不松懈，最终实现了自己人生的转变，考入自己理想的院 系———北大考古系，用自己的热情、坚持和执着铸就了自己的梦想。 从上述人物有关读书的故事中，你能获得哪些感悟？#4 【答案】他们的故事让我们感受到学习对个人及国家、民族的重要性。① 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现 阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的 思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、 更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前 ... ...