5.2 做自强不息的中国人 课件(共39张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 第二单元 焕发青春活力 第2课时 做自强不息的中国人 第五课 人生当自强 2022年版课标 客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力 学习目标 知识目标：懂得做自强不息的中国人的原因和方法 素养目标：知道自强不息是中华民族的优良传统，接过历史的接力棒，做一个自强的中国人，培养“健全人格”“责任意识”核心素养 学业质量标准 在美好的青春年华里，树立远大理想，求得真学问和练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，做一个自强的中国人(健全人格、责任意识) 知识总结 1.★为什么要做自强不息的中国人？ 2.★如何做自强不息的中国人？ 3.如何树立远大理想？ 4.如何求得真学问，练就真本领？ 5.如何在实干中磨砺成长，砥砺前行？ 自主学以来，中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 生活观察 P43 中国特色社会主义新时代 社会主义革命 和建设时期 新民主主义 革命时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 你了解这些人物故事吗？ 生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。 陈延年：新民主主义革命时期 中共早期领导人之一，为中国解放革命事业做出过巨大贡献。1927年就义时，年仅29岁。 “两弹一星”:社会主义革命和建设时期 1999年9月18日，对研制两弹一星作出突出贡献的23位科学家授予“两弹一星功勋奖章”。 许振超：改革开放和社会主义现代化建设新时期 从码头工人到桥吊队队长，从业几十年，许振超始终践行执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。 第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体：中国特色社会主义新时代 在加快建设海洋强国的征程中，他们勇攀高峰、锐意攻关，他们舍生忘死、以身许国。 自强不息人物事迹大搜索： 你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹 张桂梅：创建第一所免费女子高中 中国航天团队：生生不息，筑梦航天 中国体育代表团：自信昂扬，勇争第一 袁隆平：“世界杂交水稻之父” 李大钊：中国共产主义运动先驱 钟南山：为“非典”疫情作出重要贡献 黄文秀：满腔热血，带领百坭村脱贫出列 钱学森：中国载人航天奠基人 “自强不息”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是自强不息的中国人！他们的身上展现的精神就是我们伟大的自强不息的精神。 根据英雄模范事迹，思考我们为何要做自强不息的中国人？ ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（P44） ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。（P44） ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。（P41蓝字） 1.为什么要做自强不息的中国人？P44 A 如何做自强不息的中国人 1909年秋天，毛泽东离家读书时，留一首诗给父亲：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。表达了一个17岁的少年一心向学和志在四方、立志献身中华民族强盛的决心。 思考：结合材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。 如何做自强不息的中国人 面对国家的危急存亡，少年周恩来立志“为中华之崛起而读书”。辛亥革命后，他率先剪去了象征清朝民众的辫子。青年时期的周恩来都在积极探索救国真理，为他一生做一名坚定的共产主义战士奠定了理想信念的基础。 思考：结合材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。 如何做自强不息的中国人 习近平 15 岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22 岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕 ... ...