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课件网) 第三单元 9 短诗三首 同学们，有这样一位了不起的作家，她叫冰心。她用如繁星般闪耀的文字，书写着生活的美好。今天，咱们要学的三首短诗，就来自她的诗集《繁星》。诗里有洒满月光的园子、摇曳的藤萝，还有母亲温暖的怀抱，快随冰心奶奶，走进这充满爱的诗意世界。 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），她是中国现代作家、翻译家、社会活动家 。自幼受文学熏陶，五四运动时开启创作生涯，发表诸多问题小说。她的诗集《繁星》《春水》清新隽永，散文《寄小读者》是儿童文学经典，一生笔耕不辍，影响深远 。 知识梳理 朗读课文，体会诗歌的韵味。 朗读要求： 1.放声朗读，读准字音,体会现代诗与古诗的不同。 2.找到韵脚，注意节奏，体会诗歌的韵味。 我会认 永不漫灭 波涛 màn tāo 加一加识记法 识字方法 寿 + 氵 = 涛 组词：波涛 曼 + 氵 = 漫 组词：漫不经心 我会写 字词揭秘 书写指导：“繁”上宽下窄，上半部分“每”字去勾，下半部分不是“系”，不要多写撇。 结构：上下结构 部首：糸 繁 fán 繁：繁荣 繁星 这座城市经济繁荣，高楼大厦鳞次栉比。 晴朗的夜晚，满天繁星如同撒落的钻石般璀璨。 字词揭秘 书写指导：“漫”左窄右宽 ，右半部分“日、四、又”都要写扁。 结构：左右结构 部首：氵 漫 màn 漫：漫步 漫长 周末，我们沿着湖边漫步，欣赏沿途的风景。 这场马拉松比赛持续了漫长的三个小时，选手们咬牙坚持。 字词揭秘 书写指导：“灭”上宽下窄，火上加一横。 结构：上下结构 部首：火 灭 miè 灭：消灭 灭绝 消防队员迅速行动，成功消灭了山火的威胁。 过度捕猎导致某些物种濒临灭绝，生态平衡受到破坏。 字词揭秘 书写指导：“藤”上窄下宽，上面的草字头的一横要写长一些。下面的部分是“滕”，不是“腾”。 结构：上下结构 部首：艹 藤 téng 藤：藤蔓 藤条 葡萄架上垂挂着翠绿的藤蔓，果实累累。 工匠用坚韧的藤条编织成牢固的筐篓。 字词揭秘 书写指导：“萝”上宽下窄，下面的“四、夕”要写的扁一些。 结构：上下结构 部首：艹 萝 luó 萝：箩筐 萝卜 农妇提着竹编的箩筐去田里收割蔬菜。 妈妈切开新鲜的萝卜，准备做一道爽口凉菜。 字词揭秘 书写指导：“膝”左窄右宽，右边的部分，需要注意，上面是个“木”，撇捺要注意避让穿插，下面不是“水”。 结构：左右结构 组词：膝盖 造句：一到下雨天，奶奶的膝盖就疼。 部首：月 膝 xī 字词揭秘 书写指导：“涛”左窄右宽，右半部分的上面是三横一撇，不要多写捺，下面是一个“寸”字。 结构：左右结构 部首：氵 涛 tāo 涛：海涛 波涛 深夜的海岸边，海涛声此起彼伏，如同一首低沉的摇篮曲。 暴风雨来临，海面上掀起了汹涌的波涛。 字词揭秘 书写指导：“躲”左窄右宽，左半部分的“身”最后一笔撇要写短，右半部分的“几”字不要写勾。 结构：左右结构 部首：身 躲 duǒ 躲：躲藏 躲避 小猫躲在柜子后面，好奇地观察陌生人的举动。 遇到危险时，我们应该学会躲避，保护自身安全。 整体感知 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 说说三首诗各围绕什么主题展开？ 再读全诗，想象：月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上，作者在做什么。 读完这首诗，你发现它有什么特点？ 1.无韵，句式相同，节奏相仿。 2.“情藏景中，景中生情”。月明下的庭院、青青的藤萝、母亲等几个意象组合成了一幅幸福、和谐的夏夜乘凉图，诗人对童年幸福生活的向往之情更显得浓烈。 “月明的园中”,月是中国人心中的共同的情怀，”举头望明月……”月明时分又寄托着作者怎样的情感 作者对童年生活的怀念，对母亲的怀念。 知识梳理 繁星 （七一） 这些事——— 是/永不漫灭的/回忆： 月明的/园中， 藤萝的/ ... ...
