第六课 实现人生的价值 复习课件(共41张PPT)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 鸡西市第一中学 Ji xi No. 1 middle school 必修四 哲学与文化 第六课 实现人生的价值 单项选择题和原理方法论背诵及典型题 价值观 价值与价值观 价值：客体对主体的积极意义 人的价值 价值观 含义 导向作用 社会主义核心价值观（意义、内容、要求） 含义、关系--（价判的基础上作出价选） 特点： 衡量标准： 根本途径：弘扬劳动精神，投身为人民服务的实践 客观条件：在个人与社会的统一中创造和实现价值--前提 ①主观能动性，顽强拼搏、自强不息 ②才干，素质 ③理想信念，正确价值观 ④品德修为，道德根基 社会历史性 主体差异性 阶级性(阶级社会) 规律、立场 思维导图 含义 包括：社会价值+自我价值 评价标准：贡献--最根本的是对社会和人类的贡献 主观条件： 砥砺自我 是什么 有什么用 怎么判断 怎么实现 实现人生价值 价值判断与价值选择 价值的 创造和实现 1. 人的价值的原理及方法论 2. 价值观的导向作用原理及方法论 3. 价值判断与价值选择知识 4. 如何创造和实现人生价值 5. 运用“价值观”/”人生价值”/“人生价值观”的知识(启示) 6. 运用历史唯物主义观点分析问题 人生价值观涉及的原理及方法论/主观题 1.人的价值原理及方法论 原理： ①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 ②人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 ③对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 方法论： 把个人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自己的价值。 原理： ①价值观对人的一生产生深远持久的影响，直接影响一个人的理想、信念、生活目标。 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。价值观影响着人们对事物的认识和评价；影响人们的行为选择。 ③价值观是人生的重要向导。影响人们人生道路和生活方式的选择。 ④价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。 方法论： 我们要树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择，培育和践行社会主义核心价值观 2.“价值观的导向作用”原理及其方法论 3.价值判断与价值选择的知识 原理： 价值判断是价值选择的基础，二者都是在社会实践的基础上形成的。价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性。 方法论： 树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。既要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，又要自觉站在最广大人民的立场上，坚持人民至上，把人民群众利益作为最高的价值标准。牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 4.如何创造和实现人生价值 根本途径：弘扬劳动精神，实现人生价值。要在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 客观条件：在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值。 主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值。 ①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 ②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。 ③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 ④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 答题要点：人的价值的内容＋价值观导向作用＋价判和价选＋实现人生价 值的途径＋材料 ①人的价值的内容(人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献+材料)。 ②价值 ... ...