第三单元 天 气 【基础知识】 1.同一时间、不同地点的天气可能 ,同一地点、不同时间的天气也可能 ;不同的天气跟我们的生活息息相关。 2. 指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情 况,这些情况是可以观测和记录的。 3.我们的地球被一层大气圈包围着,我们观察到的各种天气现象都是发生在 中的自然现象。 4.制作 是我们长时间坚持观察和记录天气的好方式。天气日历中我们一 般要注明 、 、 、 、 等重要信息;要坚持每天观 察,真实记录。 5. 是地球获取热量的最主要来源。 6.常用的温度单位是 ,用符号 表示。 7.气温计上有 、 、 、 等信息。 8.测量温度的仪器叫 ;测量气温的温度计叫 ,也叫 寒暑表;测量体温的温度计叫 (测量的温度范围是 );测量 水温的温度计叫 。它们的结构功能是有区别的,但它们的原理基 本相同,都是利用物体 的原理制成的。 9.测量气温时应找一个 的地方,将气温计悬挂在 中并保持干燥。读数时让视线和液柱顶端保持 ,等示数 后再读取。 10.一天内气温的变化规律是: 。最 高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在 时。 11.降水的形式有很多,常见的有 、 、 等。 12.根据一个地方 小时降雨量,将降雨量分为6个等级, (0.1~ 9.9毫米); (10.0~24.9毫米); (25.0~49.9毫米); (50.0 ~99.9毫米);大暴雨(100.0~249.9毫米);特大暴雨(≥250.0毫米)。 13.我们可以用 来测量降水量的多少。 14.制作简易雨量器时,我们应该选择 的杯子,在杯子外壁贴上刻度 条(从 贴起,以 为单位),刻度条的零刻度线要与容器 对齐,刻 度条外面贴上透明胶带纸,用来 。 15.雨量器使用时需将雨量器 放置,待 后再读数,读数时,视线要 与液面 。 16.观测风的时候,我们主要观测它的 和 。 17.我们常用蒲福风力等级表记录风速,其将风速确定为 个等级。在我们 的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为 、 和 三个 2 5 等级。 18.风向是风 的方向,通常用 、 、 、 、 、 、 、 八个方位来描述。如由北面吹过来的风是 ,东南风是由 方向吹过来的风。 19.制作简易风旗时,我们要选择 的布,这样制作出的风旗才能更准确地 进行测量。 20.如果用烟囱和红旗的飘向来观测风向,烟囱、红旗往西飘,是 ,烟囱、红 旗往南飘,是 。如果用风向标来测量,风向标箭头所指的方向就是 。 风向标箭头指向东,就是 ;风向标箭头指向西,就是 。 21.风速是以风每秒行进多少米来计算的。气象学家用 测量风速。在生 活中我们可以观察小风旗的展开情况来观测风速。 22.天上的云是由 或 构成的。 23.云的形状变幻莫测,根据形态分可分为3种,有 、 、 。 24.根据云量从少到多的顺序,可以把天气依次分为 、 、 。 假如把天空当成一个圆,平均分成4份,云量少于四分之一,是 ,云量在四 分之一到四分之三之间是 ,云量多于四分之三是 。 25.地球上有些地方四季变化分明,有些地方四季如春,有些地方常年干旱,有些地 方常年炎热,有些地方常年寒冷。我们把一个地方长期的天气平均状况叫 ,人 们的生产与生活和气候有着密不可分的关系。 26.天气预报主要由分布在全球各地的 制作并发布的。 27.天气预报制作按顺序包括五个步骤: 、 、 、 、 。 28.天气预报制作时,气象中心的 对收集到的观测数据进行计算。 29.分布在全球各地的 、 、 、 等观测仪器,收集 最新的观测数据,为天气预报提供科学依据。 【重点实验】 1.气温计的使用 实验名称 用气温计测量气温 实验材料 气温计1个、记录表等。 2 6 续表 (1)放在阳光照射不到且空气流通的地方。 (2)悬挂在空气中。 实验方法 (3)保持干燥。 (4)让视线和液柱顶端保持齐平。 (5)示数稳定后再读取。 实验现象 同一时刻室外测量的气温,各组数据都很接近;一天中的气温早晚低,午后高。 2.制作简易雨量器 实验名称 制作简易雨量器并测量降雨量 实验 ... ...
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