第五部分 科学拓展阅读 一、达尔文的故事 达尔文是一位伟大的生物学家。他小的时候,一次跟妈妈到花园里为小树培土。 妈妈说:“泥土是个宝,小树有了泥土才能生长。别小看这泥土,是它长出了青草,喂 肥了牛羊,我们才有奶喝,才有肉吃;是它长出了小麦和棉花,我们才有饭吃,才有衣穿。 泥土太宝贵了。” 达尔文问:“妈妈,那泥土能不能长出小狗来 ” “不能呀!”妈妈笑着说,“小狗是狗妈妈生的,不是泥土里长出来的。” 达尔文又问:“我是妈妈生的,妈妈是姥姥生的,对吗 ” “对呀! 所有的人都是他(她)妈妈生的。” “那最早的妈妈又是谁生的 ” “是上帝!” “那上帝是谁生的呢 ” 妈妈答不上来了。她对达尔文说:“孩子,世界上有好多事情对我们来说都是个谜, 你像小树一样快快长大吧,这些谜等待你去解开呢!” 听了妈妈的话,达尔文陷入了沉思。上学以后,他仍然保持着对大自然的浓厚兴趣。 他骑马打猎、钓鱼、采集矿石、捕捉昆虫、钻进树林观察鸟类的习性。对达尔文来说,整个 世界就是一个大问号,要探索、思考的事情实在太多了。他常常边观察边沉思,甚至忘记 了危险。 二、爱迪生的故事 爱迪生是世界闻名的发明家。他小时候因为家里穷,只上了三个月的学,十一二岁 就开始卖报。他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品。他做实验的器 具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐。 爱迪生十二岁的时候,在火车上卖报,火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同 意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种 有趣的实验。 有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空气马上燃烧起 来。许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔 5 7 了出去,还狠狠打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。虽然这样,但是爱迪生钻研科 学的决心没有动摇。他省吃俭用,重新做起化学实验来。 有一次,硫酸烧毁了他的衣服;还有一次,硝酸差一点儿弄瞎了他的眼睛。他没有被 危险吓倒,还是顽强地继续做实验。 爱迪生为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝,不知做了多少次实验。他常常 在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈 地努力,终于找到了合适的灯丝———钨,改进了电灯。爱迪生一生中发明的东西有1000 多种。 三、彩虹的由来 夏天雨后,在朝着太阳那一边的天空上,常常会出现彩色的圆弧,这就是虹,又称为 彩虹。彩虹的颜色由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成。红色在上,紫色在下,依次排列。其 实只要空气中有水滴,而阳光正在观察者的背后以低角度照射,便可能产生可以观察到 的彩虹现象。彩虹通常在下午、雨后刚转天晴时出现。这时空气中尘埃少并且充满小水 滴,天空的一边由于仍有雨云而较暗,而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光, 这样彩虹便会较容易被看到。 彩虹的出现与当时天气变化是有联系的,一般人们从彩虹出现在天空中的位置可以 推测本地将出现晴天或雨天。东方出现彩虹时,本地不容易下雨;西方出现彩虹时,本地 下雨的可能性很大。 四、不平凡的自行车尾灯 自行车的后轮挡板上通常装有精巧、细致的红色或黄色塑料罩,乍看起来,它似乎纯 粹是车上一个附属的装饰品,其实不然,它是一盏被动式的无源光学车灯,称为尾灯。将 尾灯从自行车的后轮挡板上拆下,我们可观察到。它通常是由红色塑料压制而成的,其 外表面是平面,内表面排列着许多正方体的微棱镜,它们构成了一组直角锥棱镜阵列。 根据光的反射规律和光的折射规律可知,经过直角锥棱镜的两次折射和两次反射后的光 必然与原来的入射光方向相反。我们把直角锥棱镜的这一特性称为“回光特性”。当后 面汽车的灯光从任何方向射到尾灯时,它都会把光反向射回去。图1是直角锥棱镜的剖 面 ... ...
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