甘肃省临夏州和政县第五中学2025-2026学年八年级上学期12月月考生物试题(图片版,含答案)

答案解析 第一部分 选择题 1. 答案：A 解析： 婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足导致甲状腺激素缺乏，影响生长 发育和智力，引发呆小症（智力低下、身材矮小）。侏儒症是生长激素 缺乏所致。 2. 答案：C 解析： 图①⑤为鼓膜，功能是将声波振动传递至听小骨（非产生听觉）。 耳蜗负责将振动转化为神经冲动（D 错误），耳郭收集声波（B 错误）。 3. 答案：C 解析： 张口可使咽鼓管开放，平衡鼓膜内外气压，防止鼓膜破裂。 4. 答案：B 解析： 小脑负责人体动作协调性和身体平衡。大脑主高级思维，脑干调 节生命活动。 5. 答案：C 6. 答案：B 解析： 屈肘时肱二头肌收缩（非舒张），肱三头肌舒张。 7. 答案：D 解析： 紧张时肾上腺分泌肾上腺素，导致心跳加速、血压升高。 8. 答案：A 解析： 身体不适时强行运动会加剧伤害风险。 9. 答案：B 解析： 最新急救指南强调：溺水者救上岸后应立即心肺复苏（胸外按压 +人工呼吸），无需控水（易延误救治）。 10. 答案：D 解析： 感冒症状需遵医嘱治疗。自行用药（尤其抗生素）可能掩盖病情 或导致耐药性。 11. 答案：B（①绿萍、⑤金鱼藻） 解析： 生产者指自养型生物（水草、藻类）。黑壳虾、螺蛳为消费者， 孔雀鱼为杂食性消费者。 12. 答案：D 解析： 沙子和水体含微生物（分解者），生态瓶完整。容器透明利于光 合作用（A 正确）。 13. 答案：C 解析： 实验变量是金鱼藻数量（3/6/9 枝），探究其对溶解氧（稳定性 指标）的影响。③号瓶应保持散射光一致（非黑暗），故数据 8.0 异常 需重测。 14. 答案：A 解析： 生态瓶生物种类少，食物网简单，自我调节能力弱于池塘生态系 统。 第二部分 非选择题 15.（16 分） （1）上升 （2）水透镜； 大； 视网膜； ③（凹透镜） （3）增加可调节光圈装置（模拟瞳孔）控制进光量 （4）控制用眼时间，避免近距离用眼过长（或增加户外活动） （5）维生素 A 16.（10 分） （1）反射弧 （2）自然放松； 非条件 （3）有（感觉）； 不发生（反射） 解析：④为传出神经，损伤后反射消失，但感觉通路完整（传入神 经→脊髓→大脑）。 17.（18 分） （1）寄生； 病原体 （2）吞噬细胞； 非特异性免疫 （3）传染源 （4）切断传播途径 （5）抗原； 抗体 抗体和记忆细胞会随时间衰减，且病毒可能变异导致原有免疫失效。 18.（14 分） （1）森林生态系统； 生物圈； 非生物 （2）树木→松鼠→云猫（或树木→昆虫→鸟→云猫） （3）先上升后下降（砍伐 1 年：23 只→4 年：17 只） （4）生物影响环境（树木降低温度、增加湿度） （5）破坏食物链，导致云猫灭绝（顶级消费者消失），松鼠数量剧增后锐减， 生态系统崩溃 解析：砍伐后树木减少→松鼠食物短缺→数量骤降（第 4 年仅 17 只），云猫因食物缺失灭绝。编号：YS-G 2025一2026学年度第一学期第三阶段创新作业 八年级生物学（人教版） 第一部分（选择题 共42分) 【选择题答题栏】 题号 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 13 14 如 答案 一、选择题（共14小题，每小题3分，计42分。在每小题给出的四个选项中，只有，项是符 合题目要求的)》 郎 1.甲状腺激素对生长发育和新陈代谢都起着十分重要的调节作用。如果人在婴、幼儿时期 的 甲状腺激素分泌过少就会患 A.呆小病 B.侏儒症 C.艾滋病 D.糖尿病 长 【生活日常】人是怎样听到声音的？耳是人体的听觉器官。请回答2~3题。 2.图1是耳的基本结构示意图。图1中结构⑤的名称及其功能分别是 A.鼓膜：接受声波刺激，产生听觉 K B.耳郭：收集外界的声波 C.鼓膜：将声波转换成振动向内耳传递 郑 D.耳蜗：接受振动，将振动转换成神经冲动 图 3.听到巨大声音时要迅速张口，这样做的目的是 毁 A.这样有助于减小惊吓 B.这样可以减弱声音 和 C.这样可以保持鼓膜内外气压平衡 D.这样可以 ... ...