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课件网) 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 7.2走向未来 核心素养目标 1.政治认同：理解个人梦想与国家发展的紧密联系，增强为国家未来奋斗的使命感。 2.道德修养：在畅想未来中反思个人价值，树立积极向上的人生观。 3.责任意识：明确青年在时代中的责任，初步规划个人发展与贡献社会的路径。 4.健全人格：培养面向未来的信心、勇气和适应变化的心态。 重点：引导学生理解畅想未来的意义，掌握将未来愿景与当下行动结合的方法。 难点：如何将个人未来与国家、社会发展趋势有机结合，避免空想，落脚现实行动。 请同学们带着以下问题快速浏览教材P86———90 1.我们为什么要畅想未来？ 2.怎样畅想未来？ 3.我们怎样走向未来？ 总议题：做自己未来的“规划师”———我们如何描绘并走向理想的明天？ 子议题一：眺望远方、绘制未来蓝图 子议题二：从脚下启程 ，让未来成为现实 子议题一： 眺望远方、绘制未来蓝图 1.我们为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 2.怎样畅想未来？ 井底之蛙畅想的未来会是什么样子？你愿意做井底之蛙吗？ ①畅想未来需要开阔的视野 从乡村歌手梦到太空英雄，张陆用30年将童年梦想升华为国家荣耀。当有机会报考飞行员时，他权衡后决定放弃歌手梦，投身飞行事业，他曾表示：“如果我选择当一个歌手，我永远不可能有机会去驾驶飞机飞翔祖国的蓝天，但是如果我选择当一名飞行员，我会在蓝天骄傲地歌唱。” 2.怎样畅想未来？ 张陆对未来的选择对我们有什么启示？ ②把自己的爱好、需求与国家的发展、世界 的繁荣、人类的梦想相结合。 2.怎样畅想未来？ 结合左图，你觉得该如何畅想未来？ ③要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自 己，全面规划有意义的人生。 ④我们要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 议题小结：眺望远方、绘制未来蓝图 1.我们为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 2.怎样畅想未来？ ①畅想未来需要开阔的视野 ②把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ③要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ④我们要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 子议题二 从脚下启程 ，让未来成为现实 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 3.我们怎样走向未来？ ①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练， 在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽 放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的 英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代 好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接 班人。 ！ 议题小结：从脚下启程 ，让未来成为现实 3.我们怎样走向未来？ ①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练， 在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽 放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的 英姿，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代 好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设 ... ...
