1.3.2 有理数的减法课件

课件14张PPT。1.3.2 有理数的减法复习巩固有理数的加法法则取相同的符号，并把绝对值相加.2.绝对值不相等的异号两数相加取绝对值较大3.一个数同0相加仍得这个数．4.互为相反数的两个数相加还得0.的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.1、同号两数相加1.先判断加法类型(同号异号等)； 2.再确定和的符号； 3.最后进行绝对值的加减运算．运算步骤未来一周天气预报4oc-2oc2oc 3oc -1oc1oc2oc周一周二周三周四周五周六周日 周一 4oc 周日 -2oc你能从温度计上看出4oc 比-2oc高多少度吗？ 01234-1-2-4-364-（-2）=64 + 2 =6把4换成另一个数试试看。4-（-2）= 4+（+2） 3-（-2）= 3+（+2） 0-（-2）= 0+（+2） （-1）-（-2）=（-1）+（+2） （-4）-（-2）= （-4）+（+2） 这些数减（-2）的结果与它们____（+2） 的结果相同。观察上面五对算式，对有理数的减法运算 你能得出什么结论？？（2） 50-10=比如:50+（-20）=30（1） 50-20=50+（-10）=40（3） 50-0=50+0=50（4） 50-（-10）=50+（+10）=60（5） 50-（-20）=50+（+20）=70想一想在把减法变为加法的过程中有几个变化？又是怎样变的呢？有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。a-b=a+(-b)两个变化: 减号变为加号; 减数变成它的相反数.（-3）-（-5） 9-7 0-7 （-9）-7 7.2-（-4.8） （-9）-（-7） 0-（-3） （-5）-3 6-9 （+4）-（-7） （-5）+（-8） 0-（-5） （-2.5） -1.9-（-0.6）典例解析判断题：1、在有理数的加法中，两数的和一定比加数大 （ ） 2、两个数相减，被减数一定比减数大 （ ） 3、两数的差一定小于被减数 （ ） 4、0减去任何数，差都为负数 （ ） 5、较大的数减去较小的数，差一定是正数 （ ）课堂小结：练习作业：P25页： 第3题 第4题谢谢观看！