第3课 制作声光双控灯 课件+素材 重大版（2023）信息科技六年级下册

(课件网) 重大2023版小学信息科技六年级下册第1单元 声光双控灯 3 制作声光双控灯 使用哪一个逻辑运算？ 开始 结束 初始化 显示声音强度 显示光照强度 声音强度是否大于40与光照强度是否小于100？ 是 否 灯带点亮5秒 灯带熄灭 开始 初始化 显示声音强度 显示光照强度 声音强度是否大于40与光照强度是否小于100？ 灯带点亮5秒 是 灯带熄灭 否 声光双控灯流程图： 开始 初始化 显示声音强度 显示光照强度 声音强度是否大于40与光照强度是否小于100？ 持续亮5秒 控制每一次程序判断间隔 连接启智板，在线运行调整 ②如果没有按照设计要求运行，应先调试硬件；如果硬件没有故障，再修改调整阈值或逐条检查程序指令是否正确，直至符合设计要求。 ①运行程序后，按下列方式测试是否按照设计要求运行。 探一探 将声音强度的判断条件改为逻辑“非”运算是否可以呢？为什么 改为 小结： 绘制流程图 制作程序 运行并调试 制作声光双控灯 下 课 Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine