河南省周口市商水县高中2025-2026学年高三上学期1月期末考试语文试题（图片版，无答案）

高三语文 ■ 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 语文界使用“工具”一词，说语文是工具，原本是一种比喻，是一种形象的说法。意思是 说，语文是学习文化知识和科学技术的工具，是进行各项工作的工具。语文这个工具不同于 别的工具，因为运用语言文字的是人，是人就必有他的喜怒哀乐，有他的思想观，点、看法主张。 人们要掌握语言文字这个工具，同掌握其他工具一样，需要练习。语言是交流思想的工具，但 由于思想和语言有着不解之缘，不同于杂草和锄头的关系，所以在进行语文教育时，必然离不 开语言材料所包含的思想内容。 语文这个工具，与木匠手中的斧、刨、锯、凿不同。斧、刨、锯、凿是制作桌椅板凳的工具， 桌椅板凳是运用上述木工工具制成的作品，作品一旦被制成，工具就得收进工具箱。语文这 个工具则不同，它既是工具，又是材料，还是制成品。工具、材料、制成品集于一身，不可分割， 语文学科的教学内容绝不是或者说主要不是作为符号、作为工具的语文，而是集工具、材料、 制成品为一体的语文。其次，语文这个工具，作为信息的载体，它在实际运用中总是承载着人 们所要表达的情、理、意、趣的。在语文学科中学习语文，主要是学习承载着人们情、理、意、趣 的语文，而不是孤立的、静止的、不表现任何实际内容的语文。 (摘编自顾之川《语文工具论》)》 材料二： 语言是一种工具，工具是用来达到某个目的的，工具不是目的。比如锯子、刨子、凿子是 工具，是用来做桌子一类东西的。我们说语言是一种工具，就个人说，是想心思的工具，是表 达思想的工具，就人与人之间说，是交际和交流思想的工具。思想和语言的关系是很密切的， 一般说来，想心思得靠语言来想，不能凭空想。固然，绘画、音乐、舞蹈表达思想内容是不凭借 语言的，绘画凭借线条和色彩，音乐凭借声音和旋律，舞蹈凭借动作和姿态，可是除了这些，表 达思想大都要依靠语言。 就学习语文来说，思想是一方面，表达思想内容的工具又是一方面。工具有好有坏，有的 合用，有的不合用，这是一方面。思想也有好有坏，有的是正确的，有的是错误的，有的很周 密、深刻，有的很粗糙、浮浅，这又是一方面。学习语文，这两方面都要正确对待。有些人，而 语文第1页（共8页） ... ...