2025年统编版语文九年级上册第五单元测试卷（模拟练习）（含答案）

2025年统编版语文九年级上册第五单元测试卷（模拟练习） （考查范围：第五单元 18-21课 时间：120分钟 满分：120分） 学校：_____ 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 第一部分 基础积累与运用（28分） 一、 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 慨叹（kǎi） 省悟（xǐng） 诓骗（kuāng） 怀古伤今（huái） B. 譬如（pì） 虚妄（wàng） 停滞（zhì） 腐草为萤（yíng） C. 压榨（zhà） 汲取（jí） 遁词（dùn） 根深蒂固（dì） D. 懦夫（nuò） 豢养（huàn） 中伤（zhōng） 众叛亲离（pàn） 二、 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A. 渺茫 摧残 视察 不足为锯 B. 折扣 流俗 墨守 辨伪去妄 C. 创意 探求 鲁钝 走头无路 D. 灌概 懦夫 屋檐 持之以恒 三、 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A. 面对质疑，他墨守成规，坚持自己的观点，最终用实验证明了自己的正确性。 B. 有些同学在学习中遇到问题，总是不求甚解，浅尝辄止，所以成绩难以提高。 C. 他对每一个问题都吹毛求疵，力求完美，这种严谨的态度值得我们学习。 D. 班会课上，班长众叛亲离的发言，赢得了同学们的一致认可和热烈掌声。 四、 下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）（3分） A. 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人（舍身求法：为了追求真理而不惜牺牲自己的生命） B. 治学必须有怀疑精神，这是做一切学问的基本条件，我们要善于辨伪去妄（辨伪去妄：辨别虚假的，去除不合理的） C. 这种道理犹如封锁在秘库石室里的珍奇，我们要用一把钥匙去开启，这把钥匙就是怀疑（怀疑：这里指对事物抱有疑问，是探索真理的起点） D. 若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞（墨守：指固执地遵守，这里是褒义，强调坚守真理） 五、 下列关于课文内容的表述，有误的一项是（ ）（3分） A. 《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，作者鲁迅。文章针对“中国人失掉自信力了”这一错误论点，树立了“我们有并不失掉自信力的中国人在”的正面论点，运用举例论证等方法进行反驳。 B. 《怀疑与学问》作者顾颉刚，历史学家。文章围绕“怀疑是做一切学问的基本条件”这一中心论点，层层递进地阐述了怀疑精神的重要性，以及如何以怀疑精神做学问。 C. 《谈创造性思维》围绕“创造性思维需要哪些条件”展开论述，提出了“事物的正确答案不止一个”的观点，强调了积累知识、活用知识以及保持好奇心和毅力的重要性。 D. 《创造宣言》作者陶行知，教育家。文章以“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”为中心论点，采用驳论的方式，批判了种种阻碍创造的错误观点，号召人们勇于创造。 六、 单元重点默写与理解填空（8分） 1. 《中国人失掉自信力了吗》中，作者列举的“中国的脊梁”包括：埋头苦干的人、_____，_____，舍身求法的人。（2分） 2. 《怀疑与学问》中，引用程颐的话“_____”，强调了怀疑精神对于治学的重要性。（2分） 3. 《谈创造性思维》中，作者认为创造性思维的必需要素是：有渊博的知识、_____，_____。（2分） 4. 《创造宣言》中，陶行知先生呼吁人们：“_____，_____，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”（2分） 七、 综合性学习（5分） 班级开展“培养批判性思维，助力成长成才”主题活动，请你参与并完成下列任务。 1. 请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） _____ 2. 活动中，同学们要分享对“批判性思维”的理解，请你结合本单元课文，谈谈批判性思维在学习和生活中的重要意义。（3分） _____ 第二部分 阅读与理解（42分） （一）课内议论文阅读（15分） 《中国人失掉自信力了吗 ... ...