2026春统编版小学道德与法治四年级下册1.2《说话要算数》课时练习（含答案）

2026春统编版小学道德与法治四年级下册 《说话要算数》课时练习及答案 基础达标（每题6分，共30分） 填一填：说话要算数是（ ）的传统美德，也是社会主义核心价值观中（ ）的重要体现。古代的《曾子杀猪》故事，就是教育我们要（ ）。 选一选：下列属于说话算数的表现是（ ）（可多选） A. 答应同学帮忙带文具，第二天准时带来 B. 承诺每天练字，坚持了一周就放弃 C. 借了同学的书，按约定时间归还 D. 考试前说要认真复习，结果却偷偷玩游戏 判一判：（对的画“√”，错的画“×”）（1）说话不算数只会伤害别人，对自己没有影响。（ ）（2）遇到困难无法兑现承诺时，应该及时向对方说明情况并道歉，再想办法弥补。（ ） 连一连：把失信行为和对应的后果连起来 答应同学的事没做到 失去他人的信任 借东西不按时归还 影响同学间的友谊 轻易承诺做不到的事 让自己失去信誉 说一说：请写出一句与“诚信”“守信”相关的名言警句或俗语。 能力提升（每题12.5分，共50分） 情境分析：小明答应周末帮同桌补习数学，但周末突然发现自己要参加重要的家庭聚会，无法兑现承诺。如果你是小明，你会怎么做？请说明理由。 案例探究：教材中的“爱保证”同学总是轻易承诺，却常常做不到，比如答应早睡早起却熬夜玩游戏，承诺认真写作业却抄别人的。请分析“爱保证”同学失信的原因有哪些？我们应该怎样帮助他改正这个毛病？ 实践应用：请结合自己的生活实际，制定一份“说话算数行动计划”，内容包括你要承诺的一件事、实现承诺的具体步骤以及如何监督自己完成。 感悟分享：回忆一次你说话算数的经历，说说完成承诺后你的心情如何？这件事让你明白了什么道理？ 拓展延伸（20分） 请你以“诚信伴我行”为主题，写一段不少于80字的倡议语，向同学们发出践行诚信、说话算数的号召。 _____ _____ _____ 参考答案 基础达标 中华民族；诚信；说话算数（或信守承诺） AC （1）× （2）√ 答应同学的事没做到———影响同学间的友谊；借东西不按时归还———失去他人的信任；轻易承诺做不到的事———让自己失去信誉 示例：①言必信，行必果 ②一诺千金 ③人无信不立 （答案合理即可） 能力提升 示例：我会提前主动找到同桌说明情况，真诚地向他道歉，并和他商量把补习时间调整到下周周末，同时承诺一定会按时赴约。理由：说话要算数不仅是兑现承诺，遇到特殊情况无法兑现时，及时沟通、道歉并弥补，也是诚信的表现，这样能减少对他人的影响，维护同学间的友谊。（围绕“及时沟通”“真诚道歉”“主动弥补”展开，言之有理即可） 失信原因：①轻易承诺，没有考虑自己是否能做到；②经不住诱惑，缺乏自律能力；③遇到困难就退缩，没有坚持兑现承诺的决心。 帮助方法：①提醒他承诺前先思考自己的实际情况，不轻易答应做不到的事；②和他一起制定计划，培养自律能力，比如设置闹钟提醒早睡；③在他坚持兑现承诺时给予鼓励，帮助他树立守信的信心。（原因和方法各答出2点，言之有理即可） 示例： 说话算数行动计划 承诺事项：每天坚持阅读30分钟课外书 具体步骤：①每天晚上7:30-8:00设定为阅读时间；②提前准备好要读的课外书，避免浪费时间；③阅读时做好简单批注，记录好词好句。 监督方式：①让妈妈帮忙提醒阅读时间；②制作阅读打卡表，完成一天就画一个“√”；③每周和爸爸分享一次阅读收获，让爸爸监督。（承诺事项具体，步骤可行，监督方式合理即可） 示例：有一次我答应帮同学整理班级图书角，周末特意提前到学校，把图书按类别摆放整齐，还贴上了标签。完成后我特别开心和自豪。这件事让我明白，说话算数能帮助到别人，还能赢得同学的信任，这种成就感是无法替代的，也让我更加清楚诚信的重要性。（结合具体经历，表达真实感受，体现诚信的意 ... ...