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课件网) 人教部编版道德与法治 一年级上册 上 课 了,好好学 第一课时 新课导入 玲玲的课前准备 新知探究 玲玲在上课前 准备了书、铅笔、橡皮。 同学们在上课前准备了什么呢？ 新知探究 这节课是什么课？ 预备铃响了，我们该做什么？ 你是怎么知道下节课该上什么课呢？ 新知探究 认识课程表 巩固提升 下课了，我们按照课程表,准备好下节课需要的书本文具,做好课前准备。上课一旦需要，心里也不会着急。 新知探究 下节课就是美术课，小林发现自己忘带彩笔了，原来是昨天晚上忘记看课程表，不知道今天上美术课，她该怎么不让这种事情继续发生呢？ 怎样做到不忘带学习用品呢？ 前一天查看课程表 晚上准备好学习用品 早上出门时再检查一遍 在家不忘记，课前心里记 课表小帮手， 助我用具齐， 上课不乱翻， 心里不着急， 养成良好习惯! 巩固提升 认真听，勤思考 新知探究 认真听， 勤思考， 上课发言先举手， 别人发言认真听! 读一读 小熊上课时遇到了难题，他应该怎么办呢？ 新知探究 新知探究 在上课时小熊遇到了 怎样的困难？自己有什么好方法可以帮助小熊 攻破难关？ 遇到不懂的要举手向老师提问 上课听讲要认真，勤动脑筋多发言 先举手，问问题时大声讲 同学发言仔细听，不乱说话不插嘴 巩固提升 勇敢举手不怕错， 老师未叫不灰心， 积极举手当榜样， 同学发言要先听。 课堂小结 上课不仅要认真听、积极思考，还要积极举手有序地发言、别人要认 真倾听,我们还要勇敢地举手 发言。 课程结束 人教部编版道德与法治 一年级上册 人教部编版道德与法治 一年级上册 上 课 了，好好学 第二课时 新课导入 大家一起学 平时在小组讨论中学习到了怎样的本领？ 在小组一起学习的过程 中有没有发生哪些不 愉快的事情？ 新知探究 小组一起讨论时，有同学说“我们一起来复习”，你会加入吗，这种行为正确吗 我们一起来复习 新知探究 说到重点时，每一位同学都有自己的想法，都想表达出来，于是同学们在抢着说！ 一个一个轮流说，好吗？ 新知探究 有一位同学的议题做手工，如果有同学不会，会帮助她怎么做吗？ 看看怎么做。 我们一起做手工吧！ 新知探究 同学们，上面三幅图，你能看出什么问题吗？ 你们也和这些小朋友一样进行小组讨论的吗？ 这样做会带来什么好处？ 他们这样好不好？ 如果是你应该怎么做？ 新知探究 他们没有好好合作，不能进行配合。 小组讨论里也不能不配合！ 讨论时也要积极配合，不能不顾别人的感受！ 还有什么呢？ 巩固提升 正确的小组讨论方式 积极参与小组活动，发表个人意见。 同学表达想法时，应该要认真倾听。 一起解决问题，分工合作。 要讲规则，积极参与发言。 新知探究 妈妈，今天老师在课堂上表扬我了。 为什么表扬你呢？ 老师说我的课堂作业写得干净、整齐！以后我每天都会认真完成作业的。 这是妈妈听到的最高兴的事情，宝贝真棒！ 《高兴的花花》 新知探究 花花为什么 受老师表扬呢？ 你觉得什么事情让花花 妈妈最高兴？ 花花认真作业得到了老师表扬，承诺以后每天认真做课堂作业让妈妈最高兴。 小朋友，你是否也能 认真完成课堂作业呢？ 新知探究 同学们知道哪些同学有认真完成作业吗？ 请他们说一说是如何做好课堂作业的？ 新知探究 有些同学体育课上追逐打闹，没按老师要求完成动作,他们觉得这不是要交的作业, 没什么。 有个同学在音乐课上没有和大家一起唱歌，她想，反正也没人知道我不出声。 体育课和音乐课中 作业是什么？ 这些要求属于作业吗？ 我们应该 怎样做？ 音乐课练习大合唱 体育课做热身准备运动 这些都是在课堂上要完成的作业。 不管哪一样课堂作业，我们都要听清楚要求，认真完成！ 巩固提升 课堂小结 通过今天的学习，相信大家 ... ...
