(
课件网) 我们刚刚赏过天上圆月，今天让我们共赏诗中画月 “今夜鄜州月，闺中只独看。”这是杜甫的故乡之月； “无言独上西楼，月如钩。”这是李煜的故国之月； “今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”这是柳永的寂寞之月 “明月几时有，把酒问青天。”这是苏轼的哲思之月； 古往今来，人们遥望苍穹，总会生发出无尽的遐想。皎洁的月亮在众多诗人的笔下散发着夺目的光芒，寄托着别样的情感。在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，更有位诗人因为这轮明月而成就了一篇千古佳作，这首诗被称为“孤篇横绝全唐”，“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，它便是我们今天要学习的张若虚的《春江花月夜》。 春江花月夜 张若虚 语言建构 与运用 审美鉴赏 与创造 文化传承 与理解 课程目标 思维发展 与提升 诵读诗歌，感受和体验诗歌的意境和形象；理解诗歌的意境美、哲理美、情感美，体会景、情、理的完美融合。 引导学生抓住主要意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美；通过置身诗境的方法，赏析本诗含蓄、隽永、情景理浑然天成的诗情画意。 培养学生于诵读中品味声韵的能力；培养学生感受诗歌意趣的能力；进一步提升学生品读经典审美能力。 感受春江花月夜的美以及由此引起的对人生、对宇宙的联想与感慨，体会诗中表现的游子与思妇相思相爱之情；引导学生感受中华民族传统文化的魅力。 壹 知 人 论 世 作者简介 张若虚（约660—约720），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。张若虚生平事迹不详，唯知其曾任兖州兵曹。以“文词俊秀”而名显长安，开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。 《全唐诗》中张若虚的诗作仅存两首，一首是五言排律《代答闺梦还》，写闺情，诗风近齐梁：另一首就是千载传诵的抒情杰作《春江花月夜》。 《春江花月夜》历来为世人所倾倒，荣膺“孤篇压全唐”“盛唐第一诗” “孤篇横绝，竟为大家”等赞誉。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。日本汉学家：“中国古代只有两首好诗，一首是白居易的《长恨歌》，一首是张若虚的《春江花月夜》。” 张若虚 解题 《春江花月夜》，其原为乐府旧题，相传由陈后主创制,属宫体诗。乐府是一种合乐即可唱的诗。《春江花月夜》本为古乐府的旧题，初为吴地民歌，后被引入宫廷改制成宫廷乐曲。宫体诗题材比较狭隘，多写宫中琐事、男女恋情。作者吸取了南朝民歌的内容形式，以和谐的歌调，点染出祖国锦绣的江山，探索宇宙的神奇奥妙，描述了动人心弦的春江花月夜之景，抒写了游子思妇离恨闺怨之情。 解题 《春江花月夜》这个标题有何特点？ 春、江、花、月、夜 五个名词，五个意象，五幅画面。 五个主题，交错出现，仿佛一首交响诗。 贰 吟咏诗韵 整 体 感 知 赏读全文，寻找诗景 诗题五景“春”“江”“花”“月”“夜”即为本诗所着力咏叹的诗景。在诗题的五个意象中重点强调哪一个意象？请欣赏全诗，并思考课文写了它的哪几种状态 “春”出现4 次 “江”出现12次 “花”出现2次 “月”出现15次“夜”出现2次 ①重点强调：月 ②以月升月落的时间顺序为外在线索，呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美意境。 月生（升） ——— 月悬 ——— 月斜 ——— 月落 诗题五景“春”“江”“花”“月”“夜”即为本诗所着力咏叹的诗景。在诗题的五个意象中重点强调哪一个意象？请欣赏全诗，并思考课文写了它的哪几种状态 春江潮水连海平 海上明月共潮生 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮 可怜楼上月裴回 应照离人妆镜台 江水流春去欲尽 江潭落月复西斜 斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路 《春江花月夜》全诗四句一韵，一共九韵。每一韵构成一小段。思想变化可谓“思接千载，视通万里”。 想一想，你感受到了这首诗的什么特点？全 ... ...
