第五课 正确运用判断 课件(共33张PPT)-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

(课件网) 【知识回顾】 第4课 准确把握概念 概念 的概述 明确概念的方法 含义 明确内涵的方法 --定义 明确外延的方法 --划分 表达 基本特征： 本质属性 语词 内涵 外延 相容关系 不相容关系 全同关系 属种关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 1、定义： 含义、构成、常用方法 2、正确定义的要求（重点） ①定义项与被定义项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不能用否定形式 ④定义不能用比喻 含义、构成、常用方法 2、正确划分的要求（重点） 1、划分： ①子项的外延之和必须等于母项的外延。 ②在同一次划分中，只能用同一个标准。 ③划分应该逐级进行，不能越级。 选必三 逻辑与思维 5.1 判断的概述 5.2 正确运用简单判断 第二单元 遵循逻辑思维规则 第二单元 遵循逻辑思维规则 关于概念 关于判断 关于推理 含义 内涵与外延 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 第五课 第六、七课 核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维 第四课 正确运用 有效进行 ◇本单元在全书中具有基础性地位 ◇第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，概念是组成判断和推理的基本要素。 本课知识体系构建：宏观把握（课前预习完成） 第5课 正确运用判断 判断 的概述 正确运用 简单判断 正确运用 复合判断 含义 表达 基本特征： 类型 含义 类型 （1）联言判断 （2）选言判断 （3）假言判断 组成 含义、构成、 分类、真假值 含义 构成 要求 正确运用 性质判断 正确运用 关系判断 分类 考点一：判断的概述 1、判断的基本知识 （1）含义 （2） 基本特征 及其关系 （3）检验 （4） 表达形式 语句 判断就是对认识对象有所断定（有所肯定或否定）的思维形式。 ①特征一：对认识对象有所断定（肯定或否定） 注意：如果既不肯定什么也不否定什么，就不是判断。 ②特征二：有真假之分 注意：断定符合认识对象实际情况的判断就是真判断；反之，则是假判断。 ③二者关系：有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 判断来源于人们的社会实践，其正确与否要经受社会实践的检验 ①判断与语句的关系：判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。 注：同一个判断可以用不同的语句表达。（多句一义）；同一个语句可以表达不同的判断。（一句多义） ②不作断定、没有真假的语句并不表达判断。 注意：一般来说，疑问句、祈使句、感叹句不直接表达判断。 下列语句都属于判断句吗？ （1）北京是中国的首都。 （2）泰山不是一座文化名山。 （3）你觉得这次考试怎么样？ （4）逻辑学真是一门有意思的学科啊！ （5）小明啊！ （6）难道会有无因之果吗？ 练一练 是肯定判断 是否定判断 不是判断，是疑问句 是感叹 判断 不是判断，仅是感叹 反问句，是判断 如，泰山真漂亮啊！→感叹句表达判断； 泰山啊！→感叹句不表判断。 2、判断的分类 简单判断 复合判断 含义 类型 定义 举例 断定事物几种情况同时存在的判断 断定事物具有或不具有某种性质的简单判断 断定事物与事物之间关系的简单判断 断定对象在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断 断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件 是指直接由概念构成 而不包含其他判断的判断。 本身包含其他判断的判断，叫作复合判断。 性质判断 关系判断 联言判断 选言判断 假言判断 2加3等于5。 雪是白色的 虚心使人进步，骄傲使人落后。 一个选民在选举时，要么投赞成票，要么投反对票，要么投弃权票。 如果明天天气好，我就去爬山。 拆解后是“概念” 拆解后是“判断” 图示总结 判断的类型（依据--是否包含其他判断） 他是中学校长。 张华认 ... ...