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课件网) 第一部分 考点复习 主题三 中华优秀传统文化教育 第17课时 崇德修齐治平 传承民族精神 目录 考点解读 知识框架 考点精讲 返回菜单 末页 中考题例 课件导航 通过引导学生了解中华民族精神的内涵及其与时俱进的品格，体会中华民族精神的重要价值，自觉传承和弘扬民族精神，培育家国情怀，激发青少年学生为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。引导学生理解中华传统美德的地位和作用，感受其丰富内涵，明确美德的力量在于践行，倡导青少年身体力行，践行中华传统美德。学习探究在新时代如何做一个脚踏实地、积极进取、自立自强的时代新人。 考点1 中华传统美德 九上第五课第一框 考点2 民族精神 九上第五课第二框 中华传统美德 考点1 [关联教材：九上第五课第一框] 1. 中华传统美德的特点、内涵 （1）特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。 2. 弘扬中华传统美德的原因（重要性） （1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源。 （2）中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想。 （3）中华传统美德是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （4）经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 3. 践行中华传统美德的要求 （1）美德的力量在于践行。 （2）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 （3）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 （4）培养天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，大力弘扬中华传统美德。 民族精神 考点2 [关联教材：九上第五课第二框] 1. 民族精神的内涵、核心 （1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）核心：爱国主义。 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 2. 民族精神的特点 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 3. 中华民族精神在不同历史时期的具体表现 （1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等。 （2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。 （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 （4）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。 4. 弘扬民族精神的原因（价值、作用、必要性） （1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （3）进入新时代面对新挑战，我们更加需要弘扬 ... ...
