2025年秋西师大版小学音乐四年级上册期末质量检测卷（含答案）

2025年秋西大版小学音乐四年级上册期末质量检测卷附答案 单项选择题（每题2分，共20分） 第一单元《奇特的乐声》中，我们演唱的歌曲《芦笛》属于“人人都有的乐器”主题下的作品，这里“人人都有的乐器”指的是（ ） A. 嗓音 B. 竹笛 C. 钢琴 D. 小提琴 下列哪首乐曲是《旋转的舞步》单元的欣赏曲目？（ ） A. 《姑苏行》 B. 《那不勒斯舞曲》 C. 《水乡谣》 D. 《唱脸谱》 《江南水乡美》单元中，我们用哪种乐器学习吹奏相关曲目？（ ） A. 坚笛 B. 葫芦丝 C. 芦笛 D. 竹笛 主题音乐活动“各族儿童手拉手”单元中，《阿西里西》是一首具有哪个民族特色的歌曲？（ ） A. 朝鲜族 B. 哈萨克族 C. 彝族 D. 蒙古族 学戏曲单元中，《唱脸谱》属于哪种戏曲相关的音乐作品？（ ） A. 京剧 B. 豫剧 C. 越剧 D. 黄梅戏 歌曲《青青竹子会唱歌》所属的单元主题是（ ） A. 奇特的乐声 B. 江南水乡美 C. 旋转的舞步 D. 学戏曲 下列哪首歌曲是《旋转的舞步》单元中“大家来跳舞”主题下的作品？（ ） A. 《茉莉花》 B. 《拉库卡拉查》 C. 《阿里郎》 D. 《杨柳叶子青》 《江南好》《姑苏水巷》这两首欣赏曲目，共同展现的主题是（ ） A. 草原风光 B. 民族风情 C. 江南水乡之美 D. 戏曲韵味 主题音乐活动单元中，《弹起我的冬不拉》对应的民族是（ ） A. 蒙古族 B. 哈萨克族 C. 朝鲜族 D. 彝族 学戏曲单元中，我们学唱的歌曲是（ ） A. 《对花》 B. 《江雪》 C. 《青蛙打鼓》 D. 《刘大哥讲话理太偏》 填空题（每空1分，共30分） 第一单元《奇特的乐声》围绕“乐器”展开，其中“这些也可当乐器”主题下的欣赏曲目有《_____》《_____》《_____》。 《旋转的舞步》单元收录了多首舞曲，如《闲聊波尔卡》《_____》《_____》，还有演唱歌曲《请你和我跳个舞》。 《江南水乡美》单元“江南春色好”主题下，我们演唱了经典民歌《_____》，欣赏了乐曲《_____》；“水乡歌儿多”主题下的演唱歌曲是《_____》。 主题音乐活动“各族儿童手拉手”中，我们欣赏了《_____》《_____》，演唱了《阿里郎》《蒙古小夜曲》等具有民族特色的歌曲。 学戏曲单元“辨剧种”主题下，我们欣赏了豫剧选段《_____》、京剧选段《_____》、黄梅戏选段《_____》和古诗吟唱《_____》。 第一单元中，《_____》是“人人都有的乐器”主题下的欣赏曲目，《青青竹子会唱歌》是该单元的_____类学习内容（填“演唱”或“欣赏”）。 《春之声圆舞曲》是《_____》单元的欣赏曲目，其音乐风格欢快、流畅，充满春天的气息。 主题音乐活动单元中，《阿里郎》是_____族的经典歌曲，旋律优美，情感真挚。 连线题（共20分） 将歌曲/乐曲与所属单元连线（每连对1组得2分，共12分） 《姑苏行》 主题音乐活动———各族儿童手拉手 《阿西里西》 奇特的乐声 《纸乐》 江南水乡美 《青蛙打鼓》 旋转的舞步 《滑稽圆舞曲》 学戏曲 《蒙古小夜曲》 主题音乐活动———各族儿童手拉手 将民族与对应的歌曲连线（每连对1组得2分，共8分） 朝鲜族 《弹起我的冬不拉》 哈萨克族 《阿里郎》 蒙古族 《蒙古小夜曲》 彝族 《阿西里西》 简答题（共30分） 请列举《江南水乡美》单元的3项学习内容（需包含不同类型，如演唱、欣赏、演奏），并简要说说该单元的核心主题。（15分） 结合学戏曲单元的学习内容，说说你对“戏曲”的初步认识，至少提及2首该单元的戏曲相关曲目及对应的特点。（15分） 参考答案 单项选择题（每题2分，共20分） 1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. C 填空题（每空1分，共30分） 1. 纸乐；猎人的舞蹈；竹乐青 2. 滑稽圆舞曲；春之声圆舞曲 3. 茉莉花；江南好；杨柳叶子青 4. 五十六个民族同唱一支歌；五十六个小朋友手拉手 5. 刘大哥讲话理太偏；甘洒热血写春秋；对花 ... ...