2026春统编版小学道德与法治五年级下册《我们的公共生活》课时练习（含答案）

2026春统编版小学道德与法治五年级下册 《我们的公共生活》课时练习及答案 填空题（每空2分，共20分） 电影院、公园、图书馆、医院等场所都是_____空间，人们在这些空间中的生活，构成了我们的_____。 每个人都有两个生活空间，一个是_____生活空间，一个是公共生活空间，在不同空间中需要遵守不同的行为规范。 公共生活中，我们的行为是_____的，要注意自己的言谈举止，展示良好的个人形象，不给他人带来困扰。 公共生活需要_____来维护，公共利益需要大家共同守护，这样才能让公共生活更美好。 公共设施是维持正常公共生活秩序的保障，常见的公共设施有_____、_____、共享单车等。 网络虚拟世界也属于公共空间，参与网络公共生活时，要遵守_____，做到文明上网。 丰富多彩的公共生活满足了人们不同的需求，增加了生活乐趣，我们应主动_____公共生活。 选择题（每题4分，共20分） 下列场所中，不属于公共空间的是（ ） A. 自己的卧室 B. 社区广场 C. 高铁候车室 D. 博物馆 下列行为中，符合公共生活规范的是（ ） A. 在图书馆内安静阅读，不随意交谈 B. 在公园长椅上随意躺卧 C. 遛狗时不拴牵引绳，让狗随意跑动 D. 在公交车上大声打电话 关于公共设施，下列说法错误的是（ ） A. 公共设施一般由政府提供，为大家服务 B. 损坏公共设施是不道德的，还可能违反法律 C. 公共设施与个人无关，坏了自然有人修 D. 我们要主动爱护公共设施 下列对公共生活与私人生活的区别，理解正确的是（ ） A. 私人生活空间可以随心所欲，不用在意行为规范 B. 公共生活空间的行为会影响他人，需要约束自己 C. 公共生活空间的行为和私人生活空间没有区别 D. 公共生活中可以随意发表言论，不用考虑他人感受 看到有人在景区乱扔垃圾，正确的做法是（ ） A. 假装没看见，转身离开 B. 上前制止，并提醒对方爱护公共环境 C. 跟着一起乱扔 D. 拍照发网上指责，不主动劝阻 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共20分） 公共生活是大家的生活，需要每个人共同维护。（ ） 网上购物、线上学习不属于公共生活的范畴。（ ） 为了方便自己停车，把车停在消防通道上是可以的。（ ） 在公共生活中，我们要学会尊重他人，平等相待。（ ） 公共标志能引导大家遵守公共秩序，保护人们的生命财产安全。（ ） 情境分析题（每题20分，共40分） 请你连一连，把公共场合和对应的正确行为连起来。 博物馆参观 主动排队，按顺序上车，给老弱病残孕让座 乘坐公交车 保持安静，用心聆听讲解，不触摸展品 社区健身广场 遵守交通规则，走人行道，不闯红灯 过马路 爱护健身器材，不追逐打闹，不大声喧哗 阅读情境，回答问题。 情境：周末，小明和同学去公园玩，看到有几个小朋友在草坪上追逐打闹，还随手把零食包装袋扔在地上；不远处，有位叔叔正靠在公园的公共长椅上睡觉，把脚伸到了人行道上。 请指出情境中不文明的公共行为有哪些？ _____ 如果你是小明，你会怎样劝说他们？请写出2种具体的劝说内容。 _____ _____ 参考答案 填空题 1. 公共、公共生活 2. 私人 3. 公开 4. 秩序 5. 路灯、垃圾桶（答案不唯一，合理即可） 6. 网络规则 7. 参与 选择题 1. A 2. A 3. C 4. B 5. B 判断题 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 情境分析题 博物馆参观———保持安静，用心聆听讲解，不触摸展品 乘坐公交车———主动排队，按顺序上车，给老弱病残孕让座 社区健身广场———爱护健身器材，不追逐打闹，不大声喧哗 过马路———遵守交通规则，走人行道，不闯红灯 （1）不文明行为：① 小朋友在草坪上追逐打闹；② 小朋友随手乱扔零食包装袋；③ 叔叔在公共长椅上睡觉并把脚伸到人行道上。（意思对即可） （2）示例：① 对小朋友说：“小朋友们，草坪是公共绿地，不能在上面追逐 ... ...