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课件网) 第4单元 写作 撰写演讲稿 总体目标：学习撰写演讲稿。 具体目标： 1. 了解演讲稿的写作格式，围绕演讲主题撰写演讲稿。 2. 培养演讲热情，提高演讲能力。 写作目标 写作格式 题目 称呼→顶格写 问候语→另起一段，空两格写 学校教学楼三楼转角处的“星河漫游”趣味图书角已经开放了一段时间，学生会邀请八（1）班的小文在周一的升旗仪式上作相关演讲，鼓励同学们从书中汲取力量。 情境导入 为了作好本次演讲，小文查阅了撰写演讲稿的具体技巧，让我们一起来学习。 演讲就是一种在公开场合把自己的意图、想法表达出来的“说”。演讲稿是为演讲者准备的书面材料。一篇好的演讲稿，可以帮助演讲者提前理清演讲的思路，完善演讲的内容，对演讲的成功起着至关重要的作用。撰写演讲稿，除了可以借鉴一般的写作手法，还要体现出演讲的特征。具体技巧有： 写作指导 任务一 写作指导 1 要有针对性，做到“心中有听众”。 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。 写作指导 2 注意写好开头，吸引听众的关注。 演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢开始，拉近与听众的距离；可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题；可以开门见山，直奔主题；还可以提出问题， 引发思考。本单元所选的几篇演讲词开头各有特点，但都能快速“抓住”听众，值得在写作中效仿。 写作指导 3 明确表达观点，清晰展现思路。 听现场演讲与读文章的不同在于，听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考。因此， 写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”，除了观点要明确外，尤其要注意运用提示性词语、关联词语和过渡性语句，将自己的思路更直接、更清晰地呈现出来， 不要过多地让听众去揣摩、分析。 写作指导 4 设计结语，尽量提升演讲的效果。 在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象；也可以提出号召，鼓舞人心；还可以幽默调侃，逗大家一笑。好的结语能有效调动听众的情绪，或将他们的思考引向 深入。 写作指导 5 锤炼语言，使自己的演讲带有一定的个性。 演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语； 多用短句，少用结构复杂的长句。此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问等修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。 写作指导 写作实践 在书香氤氲的成长岁月里，小文与无数书籍的温暖邂逅，都化作笔下灵动的文字， 成就了这篇满溢真诚与感悟的演讲稿。 现在，请拿起笔来，尝试着撰写一篇演讲稿吧。下列话题可供参考。不少于600 字。 演讲话题：我的梦想；劳动的快乐；美在平凡中；我的体育故事；让爱永驻心中； 书香，伴我成长。 任务二 写作实践 书香，伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我站在充满墨香的校园里，望着三楼转角处那方明亮的“星河漫游” 趣味图书角，那些被书籍点亮的时光碎片，如同夜空中闪烁的繁星，在我的记忆深处一一浮现。（开篇将现实场景与回忆巧妙勾连，“星河漫游”的命名充满诗意，呼应书籍如星辰照亮心灵的主题， 画面感与代入感兼具。） 优秀例文 写作实践 记得小时候，每晚最期待的就是妈妈捧着《安徒生童话》坐在床边。当她温柔地念出“在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣”时，我仿佛真的潜入了那片神秘的海底王国，与小美人鱼一起穿梭在珊瑚丛中。有一次，我因为害怕黑暗不敢入睡， 妈妈便翻开《小鹿斑比》，给我讲述斑比如何在森林中勇敢成长。那 ... ...
