2025秋接力版小学音乐四年级上册知识点及期末测试卷(含答案)

2025秋接力版小学音乐四年级上册知识点及期末测试卷附答案 基础知识点梳理 演唱歌曲核心记忆：《走拢走拢跳起来》《侗家儿童真快乐》《红蜻蜓爱花竹帽》《我们是快乐的儿童》《铃儿响叮当》《丰收之歌》《我是草原小骑手》《幸福的花朵》《祖国像妈妈一样》《黄河船夫曲》《太行山小唱》《新春秧歌闹起来》《永远住在童话里》《小纸船的梦》（记歌名+核心情感：快乐、幸福、热爱等） 听赏乐曲关键信息：《放马山歌》（齐唱）、《白帆》（合唱）、《赛马》（二胡独奏）、《山道弯弯见矮马》（马骨胡齐奏）、《猪八戒背媳妇》（板胡独奏）、《朝霞之歌》（童声合唱）、《歌声与微笑》（童声合唱）、《黄河边的尕娃娃》（童声齐唱）、《放风筝》（独唱）、《安塞腰鼓》（打击乐齐奏）、《四小天鹅舞曲》（管弦乐合奏）、《水草舞》（钢琴独奏）（记乐曲名+表演形式/乐器） 音乐活动要点：“那达慕之歌”“我们多么幸福”“声音的奥秘———琴弓与拉弦乐器”“歌唱中的呼吸”“感受秦腔的魅力”“咕咚来了”（记活动主题+核心内容） 乐器相关知识：拉弦乐器（二胡、板胡、马骨胡），知道《赛马》用二胡演奏、《猪八戒背媳妇》用板胡演奏（简单记“赛马二胡，八戒板胡”） 音乐基础常识：演唱时注意呼吸节奏，不同歌曲有不同情感（欢快、抒情等），合唱、齐唱、独奏是不同表演形式 期末质量检测试卷及答案 第一部分：填空题 我们学过一首表现侗家孩子喜悦心情的演唱歌曲，歌名是《_____》。 听赏乐曲《赛马》是用_____乐器独奏的，这种乐器属于拉弦乐器。 演唱歌曲《_____》时，我们要唱出草原小骑手的豪迈与快乐。 童声合唱《_____》传递出积极乐观的情绪，常被用于庆祝场合。 “声音的奥秘———琴弓与拉弦乐器”这一活动中，我们认识了二胡、板胡和_____等拉弦乐器。 表现丰收时节喜悦氛围的演唱歌曲是《_____》，演唱时节奏要明快。 听赏乐曲《猪八戒背媳妇》的演奏乐器是_____，它也是拉弦乐器的一种。 歌曲《_____》唱出了孩子们对祖国的热爱，把祖国比作最亲的人。 打击乐齐奏《安塞腰鼓》充满力量，展现了_____高坡的民俗风情。 演唱《红蜻蜓爱花竹帽》时，要唱出_____、轻快的感觉。 管弦乐合奏《_____》节奏活泼，描绘了小天鹅起舞的美好画面。 音乐活动中，我们学习了_____的技巧，它能帮助我们更好地演唱歌曲。 齐唱歌曲《放马山歌》充满乡土气息，展现了牧民放马时的_____心情。 歌曲《_____》表达了孩子们对童话世界的向往，旋律优美动听。 《幸福的花朵》这首歌曲，传递出孩子们在关爱下_____成长的喜悦。 第二部分：选择题 下列哪首歌曲是我们学过的演唱歌曲？（ ） A. 《水草舞》 B. 《太行-山小唱》 C. 《白帆》 D. 《放风筝》 听赏乐曲《山道弯弯见矮马》的表演形式是（ ） A. 钢琴独奏 B. 童声齐唱 C. 马骨胡齐奏 D. 合唱 下列哪项不属于音乐活动的内容？（ ） A. 那达慕之歌 B. 感受秦腔的魅力 C. 乐器制作 D. 咕咚来了 歌曲《铃儿响叮当》的情感基调是（ ） A. 悲伤低落 B. 欢快热烈 C. 平静舒缓 D. 严肃庄重 下列哪首乐曲是童声齐唱形式？（ ） A. 《黄河边的尕娃娃》 B. 《朝霞之歌》 C. 《歌声与微笑》 D. 《白帆》 学习《歌唱中的呼吸》这一活动后，我们知道演唱时呼吸要（ ） A. 急促混乱 B. 平稳有节奏 C. 只吸不呼 D. 只呼不吸 歌曲《新春秧歌闹起来》表现的是（ ）时节的氛围 A. 清明 B. 端午 C. 新春 D. 中秋 下列哪种乐器不属于拉弦乐器？（ ） A. 二胡 B. 板胡 C. 马骨胡 D. 钢琴 听赏《水草舞》时，我们能感受到乐曲的（ ）风格 A. 激昂豪迈 B. 轻柔优美 C. 热烈欢快 D. 沉重悲伤 歌曲《我们是快乐的儿童》传递出的情感是（ ） A. 痛苦难过 B. 快乐幸福 C. 焦虑不安 D. 愤怒不满 第三部分：判断 ... ...