第2节 生物对环境的适应和影响 1. 通过图文学会分析生物对环境的适应。 2. 举例分析生物对环境适应的形态结构特征和生理特征。 3. 通过实例感知生物对环境具有影响作用。 4. 学会分析生物对环境的影响作用。 5. 学会利用探究实验验证生物对环境的影响。 1. (十堰房县期末)滇叶是一种珍稀的竹节虫。成虫有头有脚，肢节分明，有清晰的“脉络”，酷似被吃过的不规则叶片。若静止不动，很难被发现。这个事例说明( ) A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物的生存 C. 生物能适应环境 D. 生物能适应环境，也能影响环境 2. (仙桃期末)毛主席曾写过“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰能击于长空，而鱼却能翔于浅底，这体现了( ) A. 生物因素对生物的分布产生影响 B. 环境影响生物分布，生物适应特定环境 C. 鹰与鱼之间为竞争关系 D. 生物能影响环境 3. (南通如皋期中)许多诗词中蕴含着生物学知识。下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是( ) A. 种豆南山下，草盛豆苗———生物适应环境 B. 春风又绿江南岸———生物影响环境 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛———环境影响生物 D. 千里之堤，溃于蚁穴———生物适应环境 4. (宿迁期中)下列描述中，不是生物对环境造成影响的是( ) A. 柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气 B. 鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用 C. 蚯蚓可以使土壤疏松，排出物可以增加土壤肥力 D. 生活在寒带的雷鸟，冬天体表羽毛是纯白色，夏天就换上棕褐色的羽毛 5. 下列现象中，属于生物影响环境实例的是( ) A. 仙人掌的叶退化成刺状 B. 鱼儿离不开水 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 变色龙的体色随环境的颜色而变化 6. (宿迁期中)下列能说明生物影响环境的是( ) A. 大雨过后蚯蚓爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌叶退化成刺 一、 选择题 1. (宿迁期中)竹节虫的身体与树枝极为相似，这属于( ) A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应 2. (宿迁期中)自然界的生物对环境的适应是普遍存在的。下列描述不属于生物适应环境的是( ) A. 灌木丛空气湿度增加 B. 竹节虫树枝状的体形 C. 仙人掌的叶变成刺状 D. 睡莲具有长长的叶柄 3. (徐州期末)2021年是开展全民义务植树运动 40 周年，参加义务植树已逐渐成为人们的自觉行动。40年来，我国森林覆盖率由 12%提高到23.04%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量。这说明( ) A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 生物相互影响 4. (徐州期末)探究植被对环境中空气湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是( ) A. 裸地 B. 草坪 C. 灌木丛 D. 任意一组 5. 冬季森林里的雪兔换上白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称 ( ) A. 保护色 B. 适应性 C. 生存斗争 D. 适应的相对性 6. (汕头期末)普通水稻难以在盐碱地生长，海水稻却能从盐碱地有选择地吸收无机盐，从而能在盐碱地上正常生长，并能降低土壤中的盐浓度，这说明( ) A. 环境不能影响生物的生活 B. 生物能适应所有的环境 C. 生物只有改变环境才能生存 D. 生物既能适应环境，也能影响环境 7. (宿迁期中)在炎热、干旱、多风的沙漠地区进行绿化，选择最理想的植物是( ) A. 根系发达、矮小丛生的灌木 B. 根系发达、树冠高大的乔木 C. 根系浅小、地上部分很大的植物 D. 根系浅小、生长快速的大叶植物 8. 下列各项不是反映生物对环境影响的是( ) A. 螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵 B. 黄山松等植物的根部能够分泌酸性 ... ...
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