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第八课 第三框 法治社会 教案(含答案)+课件(共68张PPT)高中政治统编版必修三政治与法治

日期:2026-02-03 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:49次 大小:1895400B 来源:二一课件通
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法治,政治,第八,68张,必修,统编
    第三框 法治社会 课标要求 学习任务 列举事例,阐明建设法治社会的意义。 1.认同法治社会的基本特征,理解、支持我国的法治社会建设,增强建设法治社会、促进公平正义、和谐社会的信心。(政治认同) 2.明确法治社会的内涵、基本特征,科学认识建设法治社会的意义,全面把握建设法治社会的要求。(科学精神) 3.树立法治意识,自觉尊法学法守法用法。(法治精神) 4.在日常生活中,依法行使权利、履行义务,理性表达诉求,为落实良法善治、建设法治社会贡献自己的力量。(公共参与) 一、法治社会的内涵 1.含义:指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 2.特征 (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。 (2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。 (3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。 二、建设法治社会 1.具体任务 (1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识 ①法治社会建设需要全社会共同参与。 ②必须在全社会弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,建设社会主义法治文化,深入开展法治宣传教育,增强全社会法治观念,推动全社会树立法治意识。 (2)提高社会治理法治化水平 ①深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。 ②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 (3)建设完备的法律服务体系 ①推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系。 ②保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 (4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制 ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 ②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 2.原因 (1)地位:法治社会是构筑法治国家的基础。 (2)重大意义 ①能够使全社会更好地形成尊法学法守法用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。 ②能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 1.法治社会意味着全社会对道德普遍信仰,实施德治成为全社会的一致追求。(  ) 提示:×。法治社会意味着全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。 2.法治社会意味着社会纠纷依规得到解决,公平正义得到切实维护和实现。(  ) 提示:×。法治社会意味着社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。 3.法治社会建设只需要党、政府和各人民团体的参与。(  ) 提示:×。法治社会建设需要全社会共同参与。 4.建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等法律规范在社会治理中的积极作用。(  ) 提示:×。建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 议题一 什么是法治社会 议题诱思 情境 近年来,“夜市经济”成了人民广泛关注的热点。下面是某校高一同学围绕“让夜市更有烟火气”这一主题开展研究性学习时搜集到的部分资料: 为了更好规范夜市摆摊,铜仁市城市综合执法局与市商务局联合印发《关于合理设定流动摊贩经营场所助力经济社会发展的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》的出台获得绝大多数居民的认同,人人遵守摆摊规定,保护人间烟火气的同时,助力摆摊经济发展。 西宁市加大对夜市酗酒滋事行为的查处力度,依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定,殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。大大减 ... ...

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