第9课 中世纪城市和大学的兴起 1. 知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体。 2. 以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。 1. 中世纪西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指( ) A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 男女平等权 2. 某学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( ) A. 农民阶级 B. 封建庄园主 C. 市民阶层 D. 基督教会 3. 随着城市的发展和工商业的繁荣，城市中出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等。他们成为早期的( ) A. 新兴地主 B. 富裕农民 C. 无产阶级 D. 资产阶级 4. (2021·怀化)2021年，湖南省高考报名人数达到56.84万，学子们憧憬着理想的大学校园生活。大学兴起于( ) A. 古代中国 B. 古代印度 C. 中世纪的欧洲 D. 古代罗马 5. 中世纪欧洲的大学师生不受地方世俗法官审判，而是按教会法规由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这体现了大学的( ) A. 免赋税特权 B. 司法特权 C. 教育自主权 D. 生命安全权 6. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 如下图所示： (1) 材料一描绘了中世纪欧洲什么经济的发展状况？它有什么特点？ 材料二 城市争取自由和自治的斗争，在法国被称为“城市公社运动”，其结果是有的城市取得某种程度的自由与特权，一部分城市又取得选举市政官员、市长和设立城市法庭的权利。城市一般都从领主和国王处取得特权证书，这又赋予了城市以人身自由和司法审判等特权。这样，西欧中世纪城市形成了一种现象：农奴逃进城。 (2) 材料二中的取得“自由与特权”的城市与可以“选举市政官员、市长和设立城市法庭”的城市有什么不同？ (3) 据材料二，分析农奴要逃进城市的原因。 材料三 (2021·日照·节选)12世纪末，中世纪意大利的皮亚琴察、托斯卡纳的锡耶纳、卢卡和佛罗伦萨等城市出现了最早的钱币兑换商，13世纪，这些兑换商演变成为初期的银行家……早在13世纪中期，杜埃(法国北部城市)就有150个呢绒商，每个商人都雇佣100人左右。 ———侯建新主编《欧洲中世纪城市、乡村与文化》 (4) 据材料三，概括中世纪城市的特点。结合所学知识，指出其出现的新变化。(答出一点即可) 7. 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填入的是( ) A. 城市的兴起 B. 农业的发展 C. 科学的进步 D. 教育的普及 8. 1300年以前，欧洲已经出现了18所大学。而到中世纪末期，欧洲已建立起80所大学，其中意大利20所，法国19所，德国14所，英国5所，西班牙4所，葡萄牙2所。意大利大学数量居于第一位的根本原因是( ) A. 疆域辽阔 B. 宗教信仰浓厚 C. 城市面貌崭新 D. 商品经济发达 9. 13世纪，在欧洲的许多城市，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。这表明西欧中世纪部分城市( ) A. 实现了相对的自治 B. 完全摆脱了国王和贵族的控制 C. 是工商业者的聚集地 D. 主要以武力手段取得自治地位 10. (2022·滨州)1130年，英王亨利一世给伦敦颁发的特许状规定：“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官，负责处理按照国王的法令而提出的申诉，遇有讼案即审理。”从材料可以看出，特许状的颁布使伦敦市民( ) A. 不能完全摆脱国王的控制 B. 有权选举市长，完全实现自治 C. 享有完全独立的司法权 D. 成为 ... ...
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