1.2《规划初中生活》导学案（含答案）

1.1.2《规划初中生活》学案 目标案 1.政治认同：初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 2.道德素养：初中阶段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。 3.法制观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 4.健全人格：每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。 5.责任意识：进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？ 预习案 阅读教材，思考并整理以下问题。 1.什么是规划？ 规划是对 作出 。 2.规划初中生活有什么意义？ 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入 ，合理的规划可以帮助我们 。 3.怎样规划初中生活？ (1)做好初中生活规划，应当先 。我们要在老师和家长的帮助下，结合和兴趣、性格、能力等自身条件，设定 。 (2)做好初中生活规划，还应当 。我们可以根据 对发展目标进行 ，明确实施细节，列出时间表，形成具体的 。 (3)为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当 ，向着既定目标前进，将“ ”落实在每一天的具体行动中。 授课案 基础练习 选择题 1.凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列做法符合这一要求的是（ ） ①制订合理的初中生活规划 ②彰显个性，激扬青春，成就自我 ③确定好个人发展目标 ④培养良好的生活和学习习惯 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.王大坤是35岁的女保安，也是3岁孩子的“超人妈妈”，她带娃、考研两不误，成功考上硕士研究生。王大坤说：“只要有梦想，什么时候都不晚”。王大坤的事迹给我们的启示是( ) ①我们要有终身学习的理念 ②我们不但要有人生规划更应落实于行动 ③实现人生规划须付诸行动，努力坚持 ④人生有规划应止于心动 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是( ) A.把握初中生活节奏，笑迎新生活 B.努力学习，树立终身学习观念 C.培养创新精神和社会责任感 D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 4.进入初中后，小红决定为自己的重点高中梦而努力，并且制定了具体的行动方案。其中不合理的是( ) ①一步一个脚印的努力学习 ②经常通宵达旦的做各种试题 ③劳逸结合，学会科学用脑 ④不参加任何与学习无关的内容 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 5.司马迁为写《史记》，不辞辛苦地跋山涉水，走访四处，了解史实；李时珍为写《本草纲目》，冒着生命危险，住在悬崖边的破旧草屋里采摘植物。这说明努力需要( ) A.立志 B.坚持 C.活力 D.朝气 同步练习 1.“为者常成，行者常至。”这句话告诉我们，落实初中生活规划，应该( ) ①制订切实可行的具体行动方案 ②把目光放在长远处，小事不必计较 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④把努力落实在每一天的具体行动中 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.初中时光匆匆而过，面临人生新的起点，我们应该( ) ①树立正确消费观 ②抓住机遇，迎接新挑战 ③对人生作出规划 ④趁早选择就业，服务社会 A.②③ B.①③ C.①④ D.③④ 3.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们的美好规划的是( ) A.把握初中生活节奏，笑迎新生活 B.努力学习，树立终身学习观念 C.培养创新精神和社会责任感 D.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 4.“新时代好少年”王子龙从小就是科技迷，希望有一天也能像那些科学家一样，在自己热爱的科学领域刻苦钻研。他从小立志做一名航天科学家，为早日实现中华民族的强国梦、强军梦作贡献。为此，他如饥似渴地学习科学知识，积极动手进行科学实验。这启示我们( ) ①有了远大的志向就能实现人生理想 ②青少年要早立志，立大志，立长志 ③要将个人梦想与国 ... ...